雅加达 - 基础和中等教育部(Kemendikdasmen)仍在研究葡萄牙语在学校中的应用。
Wamendikdasmen Fajar Riza Ul Haq表示,所进行的研究涉及各方,包括印度尼西亚共和国众议院X委员会。
「葡萄牙语正在讨论和研究中,我们也在听取众议院X委员会的意见。葡萄牙语的讨论已被列入该部的内部议程,“ANTARA在11月4日星期二报道时说。
法贾尔说,众议院X委员会的参与是为了在课程在全国实施之前确保正确的政策方向。
他解释说,当事方已经制定了初步课程,如果批准实施该政策,则可以使用该课程。
“从本质上讲,我们已经有了关于此事的课程,现在正在研究它是否会成为一个选定或强制性的科目,因为当然有后果,”他说。
法贾尔评估说,葡萄牙语具有战略潜力,在国际对话和全球贸易的背景下成为介绍语言之一。
据他介绍,葡萄牙语言的能力将为印度尼西亚的年轻一代参与跨国互动开辟新的机会,特别是与印度尼西亚有经济和历史关系的国家。
“我们意识到葡萄牙语确实将成为国际对话和贸易背景下的介绍语言之一,”他说。
除了经济和全球化方面外,法贾尔还解释了将印度尼西亚与葡萄牙联系起来的历史和文化因素。
他说,东努沙登加拉地区(NTT)和印度尼西亚东部的几个地区与葡萄牙民族有文化接近。
据他介绍,葡萄牙人的影响力仍然可以在该地区人民生活的各个方面找到,包括日常语言。
“我们的一些地区与葡萄牙人有历史性联系。例如,NTT,特别是在印度尼西亚东部,在文化上确实很接近。事实上,有大量的葡萄牙语吸收被纳入印度尼西亚语,“他解释说。
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