雅加达 - 在学校实施的免费营养食品(MBG)计划已收到调整概念的提案,特别是对于难以到达的地区。印度尼西亚共和国众议院X委员会副主席Lalu Hadrian Irfani提议,厨房学校或MBG学校厨房的概念是专门针对欠发达,边境和最外层(3T)地区以及营养履行服务部门(SPPG)难以到达的偏远地区的。
根据Lalu的说法,厨房学校的概念对于确保印度尼西亚各地的学生获得营养的可持续性和公平性非常重要,特别是在面临基础设施,物流和食品分配障碍的偏远地区。
“我们希望3T地区的儿童也享有同样的权利,每天在学校享用营养食品。出于这个原因,我建议偏远地区的学校有一个MBG学校厨房,“Lalu周四(16月10日)告诉记者。
然后强调,拟议的厨房学校是3T地区和偏远地区的特征,而不是易于进入的城市地区。
“因为在城市地区,已经有SPPG为我们的孩子准备MBG菜单,”他说。
当地经济赋权
教育事务委员会主席解释说,学校厨房可以由学校与周围社区根据BGN的法规和SOP管理。因此,厨房学校被Lalu评估为不仅支持学生的营养,而且赋予当地经济权力并加强社区一级的粮食安全。
「学校厨房除了满足免费营养食品的需求外,还可以成为营养的实际教育手段。因此,好处不仅在于营养,而且在于品格教育和生活技能,“NTB地区议会的立法者解释说。
然后评估说,厨房学校概念的应用可以在SPPG分配系统难以到达的地区成为有效的解决方案。借助当地资源,该计划被认为更有效,更可持续,并符合当地社区的地理条件和文化。
“我们需要确保免费营养食品计划顺利公平地运行。不要让偏远地区的儿童仅仅因为距离因素而落后。学校厨房是确保没有人落后的一个具体步骤,“他说。
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