雅加达——教育、文化、研究和技术部长纳迪姆·马卡里姆说，他的政党在COVID-19大流行期间评估了远程学习。
因此，在该国学生中发现一些问题，包括社会心理方面的问题。
这是纳迪姆在纪念2021年全国教育日（哈迪克纳斯）的脱口秀节目中传达的。
最常见的第一个问题是连接和缺乏手机或其他基础设施来支持在线学习 （PJJ）。事实上，这两件事是校外开展教学活动最重要的部分。
"因此，很难在各地区实施PJJ"，纳迪姆在5月5日星期三PDIP党的YouTube上播出的一次活动上说。
其次，许多孩子在家里感到无聊。这是由于举行了大量视频会议，使儿童无法直接与朋友互动。
这会给学生带来孤独感，并经常让他们感到沮丧。纳迪姆说："更别提家庭问题增加了各种各样的问题，包括家庭互动过多和外界互动过多造成的压力。
不仅如此，他的政党还经常收到学生遭受家庭暴力的报告。
然而，他认为，这样的事情也发生在世界各地。"因此，不仅在印度尼西亚。（发生这种情况，红色）也（因为，红色）父母的压力水平谁正忙于指导他们的孩子在远程学习过程中"，他说。
然后，根据现有的评估，政府评估PJJ的实施并不理想，特别是对于缺乏足够技术基础设施的边远和最外层地区。
纳迪姆说："我们不能再比学生等待和牺牲学习和心理健康了。
为此，他的政党正在慢慢开放面对面的学校。然而，执行健康协议仍然是最重要的事情。
"所以我去上学，没有课外活动，也没有食堂。去上学，直接回家。一半的班级容量不能同时在一个房间里。在所有学校做面对面，一个人必须做一个轮换过程。当然，口罩是强制性的。卫生设施也是强制性的，清单也非常清楚"，他解释说。
除此之外，孩子留在学校或学习距离的决定也取决于父母。纳迪姆说："但学校必须举行有限的面对面会议，一旦老师接种了疫苗，所有学生的面对面选择就有限了。
印度尼西亚众议院（DPR RI）委员会（DPR RI）委员安德烈亚斯·雨果·帕雷拉在回应这一声明时说，他的政党赞赏政府评估和绘制与实施PJJ有关的问题。
"然而，我们重要的是要强调的是，决定权仍然在于家长和学生，无论是做PJJ还是面对面的学校"，他总结道。
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