雅加达 - 为了庆祝其四分之一世纪的工作,阿巴塔伊斯兰教育研究所(LPI)领导人再次强调,真正的教育不仅是学术成就的问题,也是性格形成,伊斯兰价值观的培养和对社会的真正贡献。
2025年7月3日星期四,该机构成立于2000年,在西雅加达的Srengseng地区为贫困家庭的儿童组织大规模割礼,作为其25年感恩节的一部分。
位于B楼SD Exiss Abata,这项活动标志着基于价值的教育必须在社会关注上坚定地植根。与Perum DAMRI,Hanania Group合作,并得到Rifki博士,Rin博士和Jaya Jekerman医学团队的支持,这次活动呈现了一个温暖,充满意义和充满人道主义价值观的氛围。
“我们今天的主要目标不仅是组织活动,而且是在具体行动中展示伊斯兰的价值观。我们在这25年中建立的教育一直从根源上走开:性格,勇气和关注,“LPI Abata Leaderss首席执行官Gulam Azamrobbani在收到的一份书面声明中说。
根据机构的年龄,共有25名儿童参加了这次大规模割礼游行。但不仅仅是医疗行动,这种割礼被包装成崇拜和教育的手段。古拉姆解释说,这一过程教导了勇气、责任和准备面对变革的价值观,这些价值观是男孩成长发育的重要基础。
“我们希望每一项活动都成为学习室。包括这一割礼,不仅是圣行崇拜,也是灌输勇气和韧性的时刻。这是我们从小塑造儿童性格的愿景的一部分,“他补充说。
25年来,LPI Abata Leaderss拥有从KB-TK-SD Exiss Abata到SMP Khalid bin Walid的教育单位,他们都获得了A认证,甚至SD Exiss Abata也得分为96分。但根据Gulam的说法,数字的实现不是主要目标。
相反,更重要的是,形成一个古兰经的一代,情感上聪明,能够对自己的环境产生积极影响。因此,他们的教育计划是基于价值观而设计的,具有基于项目的学习等主题和背景方法,以及通过Mentari Group与剑桥等国际机构合作。
合作的重要性也是这次活动的主要信息。DAMRI代表Lita强调,教育与商业世界之间的协同作用需要继续发展,不仅作为CSR,而且作为积极参与建设社会的一种形式。
“通过这样的活动,我们希望表明商界可以存在并在社会和教育发展中发挥直接作用。这是我们共同责任的一部分,“他说。
DAMRI为在教育质量改善计划和其他社会活动中与LPI的进一步合作打开了大门。
LPI以古兰经智慧和创意学校的愿景为由,努力平衡精神智慧和批判性和创造性思维能力。小学生甚至被邀请访问基德扎尼亚,作为探索职业和了解现实生活中的社会作用的一部分。与此同时,承载领导概念的哈立德·本·瓦利德初中继续发展,其愿景是成为“Selangku Mimpi dan Juara学校”。
未来,LPI还设计了建立基于剑桥或国际文凭(IB)等国际课程的高中,作为基于价值和全球质量的教育路线图的延续。
LPI Abata Leaderss 25周年庆祝活动没有充满大型派对或豪华庆祝活动,而是充满了基于价值的真正行动:大规模割礼,教育电影“Hayya 3”的放映和积极的社区参与。所有这些都表明,对于LPI来说,教育是一种崇拜和奉献。
本着协作精神,该机构继续表明,根深蒂固的伊斯兰价值观教育能够催生一代,他们不仅在纸面上表现出色,而且能够为社会赋予积极的色彩。
「我們相信,教育的成功是,孩子们成长为信仰、性格、智慧、并准备成为未来的领导者的人物,”古拉姆总结道。
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