PONTIANAK - 国家教育部副部长(Wamendiknas)Fajar强调了政府对改善弱势,边境和最外层地区((3T)教师福利的承诺。
普拉博沃总统授权的国家教育部确保教师的福利是政府的首要任务之一。政府的承诺非常明确,教师福利将通过渐进和持续的计划提供,以确保他们的福利,特别是在3T地区,“法贾尔周六访问西加里曼丹的辛塘时说。
他承认,3T领域的主要挑战是地方政府的基础设施差距和预算支持。出于这个原因,他鼓励中央、省和区政府之间有强有力的协同作用,以便教育预算的管理以最佳方式运作。
辛塘摄政区的Wamendiknas的存在清楚地证明了政府偏3T地区。
在与教师和校长进行的对话中,他们提出了各种投诉,特别是关于仍然依赖于各自区域财务能力的雇员的所得津贴。
对此,Wamendiknas解释说,中央政府将继续通过亲教师的政策,支持各地区解决这些障碍,并以教育工作者福利为导向。
「教育部仅管理国家预算中教育总预算的一小部分,而其余部分由各地区管理。因此,地方政府在支持教师福利方面要有强有力的政治意志力,“他说。
Wamendiknas在支持3T地区的努力中强调了与教育利益相关者直接对话的重要性,以倾听该领域的真正需求。
“我们不仅在谈论计划,而且直接感受到教师和校长面临的挑战。这是制定更有效政策的基础,“他说。
政府的这一承诺有望对3T领域的教师产生积极影响,同时加强努力,使印度尼西亚各地的优质教育平等化。
在同一地点,新塘副摄政王梅尔基亚努斯(Melkianus)对中央政府的关注表示赞赏。“Wamendiknas的存在证明了政府对提高偏远地区的教育质量是认真的,包括关注教育工作者的福利,”Melkianus说。
西加里曼丹省教育局局长Rita Hastarita也表示,3T地区教师的注意力对于克服仍在发生的教育不平等非常重要。
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