雅加达 - 门塔里集团创意学生项目主任娜塔莉娜·林巴说，由于COVID-19大流行，远程教育（PJJ）使学生容易上瘾。COVID-19大流行的情况对学生来说是一个挑战，他们非常容易受到小工具成瘾的影响，" 安塔拉报道，4月18日星期日，Natalina说， PJJ的实施离不开小工具的依赖，这导致学生很难摆脱小工具的依赖。但我们正在努力提高学生的能力。在PISA 2018中，印尼学生的地位仍然远远落后于其他国家，在79个国家中排名第72位，"他说。门塔里集团为创意学生提供应对当今印尼学生挑战的机会，同时为他们提供一个舞台。该计划是一系列比赛，支持印尼各地的学生磨练识字、数字、性格和创造力技能。创意学生于2021年3月至10月举办，每年举办一次。娜塔莉娜说，创意学生是根据当前学生的需求设计的，即回答以识字、数字、性格为重点的最低能力评估的挑战。此外，创意学生活动还能够支持学生磨练 21 世纪的非技术技能，如批判性思维、协作、创建、沟通（称为 4C），以及高级推理或更高层次的思维技能 （HOTS）。创意学生也得到了各自领域的专家的支持。例如，在其中一项竞赛中，门塔里数学奥林匹克竞赛或记忆，这是英语数学竞赛。设计问题团队确保提出的问题具有上下文性，并且不会使学生完全依赖公式。学生应该能够理解问题并找到解决问题的办法，"娜塔莉娜说。
作者也是词会的创始人，雷达高迪亚莫说，家长和学校在提供初级能力和发展儿童的性格从小发挥着重要作用。培养强壮的孩子比培养成年人更容易。所以，现在就做，"他说。雷达解释了家长和学校在提高儿童能力和性格方面需要考虑的一些重要方面。与这一点相关的是，Reda申明，家长和学校应该通过各种活动来引导孩子的兴趣，并为尝试铺平道路
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