雅加达——教育和文化部长纳迪姆·马卡里姆解释了政府不得不在7月份开办学校和其他教育单位的原因,条件是教师必须接种疫苗。

纳迪姆说,印尼是迟迟没有向同样受到COVID-19大流行影响的几个国家进行面对面学习的国家之一。

"我们现在落后于其他国家。纳迪姆在3月30日星期二的虚拟新闻发布会上说,东亚和太平洋地区已有85%的国家进行了面对面的学习。

此外,他说,世界银行、世卫组织和联合国儿童基金会等国际组织一致认为,关闭学校可能会剥夺一代人的生活收入。

"学习的损失是真实的。这是一个可能产生永久影响的风险。印尼已经一年了,大多数学校不举行面对面的会议。因此,这已经相对太长了",纳迪姆说。

此外,这些学校的关闭不仅对学习产生负面影响,而且对儿童的健康和精神发展也产生负面影响。

"对于父母来说,获得外出工作的经济机会也非常困难,因为他们还必须在家里照顾孩子。因此,有很多负面影响",他解释说。

根据掌握的数据,由于远程学习(PJJ),儿童辍学的趋势日益增多。原因是学生学习成绩下降,因为他们必须在网上学习。

纳迪姆说,许多孩子发现在PJJ期间很难上课。设备等有限的支持设施也妨碍了学生学习。许多家长看不出学校在学习过程中的作用。所以,许多孩子被学校拉了出来。

"PJJ 的这种风险不仅来自学习,还来自学生未来的风险以及儿童身心健康的风险。这些都是非常脆弱的",纳迪姆说。

"因此,我们必须采取果断行动,防止这成为永久的影响,使一代人发育迟缓或精神健康受到阻碍或迟钝,"他解释说。


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