雅加达 - 印度尼西亚共和国众议院第十委员会委员法赫米·阿莱德罗伊斯(Fahmi Alaydroes)希望,在当选总统普拉博沃·苏比安托(Prabowo Subianto)领导下的下一个政府,能够真正成为印度尼西亚的教育,成为发展指挥官或发展中的主要优先事项。
「将来,我们希望,我们也向下一任政府寄托希望。希望下一任总统能够真正参与或倾听这些教授的对话或投入,以便在未来五年内,希望教育将成为发展指挥官。希望教育将成为我们发展的首要任务,以便资金的分配可以参与那里的政策,“法赫米在7月2日星期二在雅加达议会大厦举行的印度尼西亚共和国众议院X委员会(Panja)教育融资工作委员会(Panja)的一次公开听证会(RDP)上说, 被安塔拉没收。
法赫米认为,下一任政府在解决该国教育部门的各种问题方面发挥着重要作用。据他介绍,直到今天,印度尼西亚的教育部门仍然存在各种问题和家庭作业(PR)。
“还有很多作业,还有很多来自各个方面的问题,包括访问,质量和相关性问题,”他说。
同一场合,法赫米还强调了教育课程,这些课程不足以增强学生的理性和思想的能力。
「我从小学70年代经历过,直到我成为S1,S2,S3和S3,我在学校获得了学习经验,我们缺乏能力赋予理性,思想能力,缺乏能力赋予思维过程能力,”他说。
他还评估说,印度尼西亚的教育应该优先考虑研究。法赫米说,在提到伊斯兰教的教义时,崇高或高层次思维方式的巅峰是通过研究活动。
「研究是古兰经的直接命令,”法赫米说。
然而,他继续说,该国的研究仍未得到最佳发展。
「昨天(在之前的会议上),当一位教育观察员的演讲者时,它给出了一种批评,即我们的高等教育更倾向于教学,教学,而不是研究,”法赫米说。
此前,印度尼西亚共和国众议院X委员会成员Djohar Arifin Husin也传达了类似的希望。“希望新的政府,上帝愿意,可以更好,”他说。
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