教育,文化,研究和技术部(Kemendikbudristek)表示,印度尼西亚多达310万名学生的学校没有清洁水源。
“目前,仍有310万印度尼西亚儿童在学校没有清洁水源,”教育和文化部幼儿教育,基础教育和中等教育局局长Iwan Syahril在2月26日星期一在雅加达Antara发布的2024-2030年学校卫生路线图时说。
此外,Iwan说,有890万印度尼西亚儿童没有获得适当的卫生设施,所有级别的四个教育单位中只有三个拥有自来水和肥皂的洗手设施。
虽然学生在精神和身体方面的健康都将极大地影响提高印度尼西亚的教育质量。到目前为止,教育和文化部已鼓励教育单位通过健康学校运动(GSS)提高学生的健康质量,该运动的重点是五个方面,即营养健康,健康免疫接种,身体健康,心理健康和健康环境。
关于健康的环境,教育和文化部敦促教育单位实现清洁健康生活行为(PHBS)的变化,包括提供良好的卫生设施。
学校的卫生通道包括提供体面和充足的清洁水,以单独的厕所形式获得基本卫生设施,条件良好且可用,以及配备肥皂和自来水的洗手设施。
全球一级的一些研究表明,足够的学校卫生设施的可用性对卫生、教育、性别平等和经济部门的指标产生了影响。
为了支持这一努力,教育和文化部以创建新厕所和修复厕所的形式提供了物理教育的特别分配基金(DAK)。
然而,Iwan邀请地方政府(pemda)参与关注学校卫生,包括使用区域收入和支出预算(APBD)。
与此同时,教育单位,即校长,有望优先考虑学校卫生设施的运营和维护的预算。
“我们相信,通过我们共同努力,这一希望将得以实现。各方的合作将能够在印度尼西亚实现健康的学校,”Iwan说。
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