雅加达 - 印度尼西亚共和国众议院议长Puan Maharani的鼓励提醒说,新的国家民事机构法(ASN Law)的衍生物也容纳了名誉教师,被认为是实现教育转型的一种形式。因为通过教师的福利,它将提高印度尼西亚的教育质量。
「我赞赏印度尼西亚共和国众议院议长所传达的关于政府如何履行名誉教师的期望,以便他们立即被任命为PPPK ASN,以培养未来教师,并根据教师需求提高结构化教师的能力。这是为了支持我们教育的转型,“PGRI执行委员会主席Dudung Abdul Qodir于11月29日星期三说。
作为立法机构的领导者,潘安也被认为为教师的权利而战。从福利、教师保护、教育人员能力建设到鼓励改革名誉教师的工资制度。
Dudung说,PGRI认为DPR RI将继续帮助教师的斗争。
“我希望印度尼西亚共和国众议院议长继续监督国家教育政策,并努力改善教师的福利,能力,奖励和保护,”他说。
此外,Dudung还向印度尼西亚共和国众议院第十委员会表示感谢,他们为印度尼西亚共和国教师协会(PGRI)对独立课程的批判性态度而战。他提到教师在实施独立课程方面没有准备好,因此学校仍然存在问题。
「我们的意见、想法、想法、思想都是众议院在独立课程方面为之而奋斗的一个频率。这包括改善教师的福利和保护,以及对3T领域的教师和教育工作者给予特别关注,“Dudung说。
据他介绍,需要所有利益相关者的支持,为印度尼西亚各地的优质和平等教育而争取希望和愿望,并努力使教师和教育工作者能够繁荣和保护。Dudung希望PGRI与DPR之间的协同作用,特别是负责教育事务的X委员会,能够很好地建立起来。
“在充满挑战的颠覆、压力和希望的时代,任何国家,包括想要进步和现代化的印度尼西亚,都必须通过使教师的职业成为我们所爱国家的头号职业,来尊重,美化,繁荣,专业化和保护教师,”他解释说。
另一方面,Dudung强调,PGRI致力于维护印度尼西亚共和国,并继续通过教育服务过程填充独立。PGRI作为教师职业的论坛,据说还将继续改善基于教育质量的管理,以使其更加美好。
「PGRI继续努力改善教师福利,提高名誉教师的地位,提高ASN PNS或ASN PPPK,从上游到下游改造教师和教育人员的治理。我们希望在教育和教师的每一项政策中,PGRI都能参与进来,“Dudung说。
此前,印度尼西亚共和国众议院议长Puan Maharani强调,众议院将继续监督政府的政策,以确保名誉教师的命运。此外,新的《国家民事机器法》(ASN)规定,政府在明年政府名誉工作者地位被废除后,为名誉雇员提供担保。
「我希望ASN法的衍生规则也能容纳名誉教师的命运,特别是那些曾服务过数十年的人,但由于他们的地位仍然是名誉教师,他们的收入非常小,“Puan在2023年全国教师日(HGN)的纪念活动中说。
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