印度尼西亚教育、文化、研究和技术部(Kemendikbudristek)为教育成就、环境意识和可持续发展的倡议提供支持。

“这些努力反映了印度尼西亚对全球进步的坚定承诺和鼓励积极变化的决心,”KNIU Daily主席Itje Chodidjah在雅加达的一份声明中表示,引自Antara,11月13日星期日。

他在教科文组织国家委员会第10届区域间会议上强调,他的政党继续鼓励与各方合作的精神,特别是与教科文组织雅加达办事处合作。

开展此次合作是为了推进可持续发展教育(ESD),作为对可持续未来的承诺。

他说,在与联合国教科文组织雅加达办事处密切合作时,KNIU领导了主要项目的发展,主要重点是ESD,旨在提高对可持续实践的认识,并强调对环境,社会和经济的理解的重要性。

Itje补充说,KNIU还与韩国国家教科文组织委员会(KNCU)合作,开展了几个联合项目,重点是教科文组织,ESD和未来优先事项。

在与联合国教科文组织进行区域磋商时,KNIU还传达了印度尼西亚对文化遗产和丰富艺术表达的保存和推广的承诺。

Itje说:“印度尼西亚政府自豪地主办了关于艺术和文化教育的区域磋商,作为保护印度尼西亚文化遗产的一种形式。

Itje解释说,印度尼西亚有幸领导亚太协商会议,为2022年墨西哥世界文化大会Mondiacult做准备。

印尼在2022年月会的亚太地区磋商上的主席任期表明了印尼政府对文化交流与全球合作的奉献精神,强调印尼在文化领域发挥着重要作用。

作为与联合国教科文组织雅加达、联合国教科文组织曼谷、印度尼西亚政府举办的关于ESD的区域会议的东道主,印度尼西亚政府也努力提高对可持续发展原则的认识和理解。

KNIU已成功与联合国教科文组织等合作伙伴合作,在亚太地区就ESD举行了区域会议。

他说,KNIU还与Arigatou International合作,培训目前分布在印度尼西亚五个省的道德教育导师。

“这种合作旨在为道德和品格教育领域的教育工作者提供培训,该教育目前正在印度尼西亚发展,”他说。


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