雅加达 - 昨天8月30日,Ganjar Pranowo陪同总统佐科·维多多(Joko Widodo)审查了SMK Negeri Central Java(SMKN Central Java)。自2014年以来,Ganjar Pranowo的倡议和想法的免费职业学校是为来自贫困家庭的学生准备的。
SMKN中爪哇以前是一个就业培训中心(BLK),后来变成了一所职业学校。该职业学校拥有完整的设施和基础设施,如教室,实习室和设备的存在。
佐科威说,中爪哇SMKN比其他省份的SMK好得多。“如果我看看其他省份的职业学校,那也好得多。发动机,到CNC(计算机数控制),所有基本发动机,到CNC,都在那里,“佐科威说。
州立职业学校发展计划形式的举措已在另外两个地区实施,即Pati和Purbalingga。自2014年以来,3所中爪哇职业学校已毕业1,837名学生。链接和匹配模式也以与许多公司的合作形式使用。
这种合作使毕业生能够直接吸收到工作世界中,并有奖学金设施在国外学习。SMKN中爪哇计划是提高人力质量和预测行业需求的良好举措。
CYPR研究员Boedi Rheza表示,自实施区域自治以来,其他州长应该提出这样的想法很长一段时间。区域自治允许区域负责人提出类似的举措和创新。
他还对Ganjar Pranowo所做的工作表示赞赏。“我认为Ganjar Pranowo先生实施的计划是在教育界向前迈出的一步。并非所有州长都能想到这样的启动,“他说。
他还表示,该计划可以在其他地区复制,特别是那些失业率高的人。
「商界迫切需要可靠和高质量的劳动力。不要让有公司或行业想做生意,但困惑地寻找合适的工人。最后,它实际上从该地区以外的地方拿走了人力,“他补充说。
他还说,不要让当地人实际上不享受他们所在地区的工业存在,因为当地劳动力的质量很低。
用于引导毕业生能够直接工作的链接和匹配模式也得到了关注人口问题的研究人员的支持。
“Ganjar Pranowo先生通过使用与该行业的链接和匹配所做的可以加速毕业生分配,而不是增加失业率,”他补充说。
除了已经成立的3所学校外,Ganjar Pranowo还增加了15所半入职职业学校,分布在15个地区,以容纳来自贫困家庭的优秀学生。这15所学校被称为半入职职业学校,因为30名通过选拔的学生可以与普通学生一起学习,即使他们住在宿舍里。
“该计划应该在其他地区复制。这一切都取决于区域负责人推进教育世界和提高劳动力质量的政治意愿。如果没有强烈的政治意愿,就无法执行这样的计划。我认为,在州长层面,只有Ganjar Pranowo先生有这样的好举措,“他说。
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