雅加达 - 副总统Ma'ruf Amin强调,伊斯兰寄宿学校作为培养国家下一代的教育机构,必须成为伊斯兰文明的中心。
副总统在与Annuqayah伊斯兰寄宿学校(Ponpes)的看守委员会和东爪哇省Ponpes Annuqayah的Sumenep Regency的神职人员会面时传达了这一点。
「我希望pesantren作为文明的中心,伊斯兰寄宿学校必须对周围环境产生影响,甚至国家影响,如果可能的话,产生全球影响,”副总统在ANTARA于8月9日星期三报道的新闻稿中说。
副总统说,在现行法律中,佩桑特伦的职能被提及为教育、传教和社区赋权中心。
“但我想要的不仅仅是那样(它也应该作为文明的中心),”他说。
副总统曾透露过,在印度尼西亚建立文明的伊斯兰寄宿学校。他还举了一个例子,说明来自乌兹别克斯坦萨马坎德的谢赫·朱马迪尔·库布罗(Sheikh Jumadil Kubro)来到群岛,并在各个地区建造了伊斯兰寄宿学校,作为文明的中心和科学的中心。
“我昨天去了萨马坎德,有一篇关于萨马坎德神职人员在印度尼西亚伊斯兰教传播的影响力的著作,即谢赫朱马迪尔库布罗,”他说。
副总统希望伊斯兰寄宿学校的毕业生不仅能善于阅读本书,还能有能力就目前的问题提供法律。
据他介绍,许多旧问题现在正在变成一件新问题,需要提出是否符合伊斯兰法律。
“大多数伊斯兰教法都是从ijtihad出生的,”副总统援引伊玛目Haramian al-Juwaini的话说。
副总统举了一个例子,说明正在迅速发展起来的伊斯兰经济问题,并且在古兰经的纳什中没有清楚地解释,例如数字支付,买家卖家不直接相遇的在线买卖, 购买加密货币和其他当前问题。
“应该有一个人(最初),我认为来源在pesantren,”他说。
Ma'ruf Amin还希望pesantren能够继续成为传教的中心。
他观察到,技术的发展使宗教升级。
副总统举了一个例子,当他还在总统顾问委员会(Wantimpres)任职并访问韩国时,当时Gingseng Country的佛教徒仍然占99%,但现在只有20%,其中52%是非宗教的,其余的信奉其他宗教。
副总统说,同样,在欧洲,许多教堂被出售,甚至买家是印度尼西亚穆斯林。
作为社区赋权的中心,副总统强调,伊斯兰寄宿学校不是弱者群体的所在地。因此,根据他的说法,有必要建立一个符合伊斯兰教法的穆阿马拉。
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