马格朗 - 中爪哇省省长对马阿里夫哥打芒基德职业学校(SMK)在生产准备销售的产品方面的认真态度印象深刻。这是Ganjar Pranowo在看到咖啡烘焙机和学生在学校生产的机器零件形式的两种产品后披露的。

事实上,这所位于马格朗摄政的学校也与业界建立了合作伙伴,作为产品承购商。

“建筑很漂亮,所以Ma'arif职业学校非常严肃。我什至看到了两部好作品。第一,与业界合作制造烘焙机,让孩子们的作品变得具体,看得见、卖得着。有一个承购商。其次,上面早些时候有一部分来自行业,甚至有多余的订单与其他SMK合作,“Ganjar Pranowo在推出NU烘焙机并在Ma'arif Kota Mungkid职业高中卓越中心大楼落成典礼后说,马格朗,2月21日星期二。

国家儿童的成就

Ma'arif职业学校的做法符合Ganjar的希望,即他将继续鼓励职业学校与行业或公司合作。根据Ganjar的说法,这种做法可以为学生毕业时提供足够的经验。

“职业高中的学生有很好的体验。不仅是科学,还有大量的实践。在高峰期,稍后将是教学工厂。这样他们的技能将很容易应用并了解他们的质量,“他说。

当时,甘贾尔·普拉诺沃(Ganjar Pranowo)还分享说,最近他接待了与职业高中合作的一些知名公司代表的客人。事实上,他想复制这种模式,以便在其他学校复制。

“这必须发展,但必须有一个合作伙伴。感谢上帝,在Ma'arif职业学校,已经有几家合作伙伴公司,以便以后他们了解,相互补充,并做出改进。行业的需求是什么,那么学校如何准备学生是好的,“Ganjar说。

Ganjar Pranowo memberikan dukungan kepada siswa SMK Ma
Ganjar Pranowo为SMK Ma'arif Mungkid的学生提供支持,他们正在制作咖啡烘焙机。(最高法)

纪律和学习方法也是Ganjar关注的问题。教师和/或学生在教学过程中必须给出的态度是什么。此外,孩子们已经对未来有了态度,因为他们中的许多人从马阿里夫职业学校毕业后就已经有了抱负。

“在我看来,这也很重要,因为如果我们早点问他们,他们已经有了在哪里工作的愿望,所以他们真的准备好了自己的技能来实现他们的目标,”甘贾尔说。

Ganjar强调的另一件事是Ma'arif职业学校,该学校由Ma'arif LP或Nahdlatul Ulama教育机构赞助。这种背景使学生不仅学习知识和技能。在建立沟通时,学习性格和情感也很重要。

“因此,知识分子在这里得到了很好的知识和技能的磨练。两者都是情感上的,如何建立网络,并与父母沟通。这属于NU,所以当涉及到灵性时,我认为它也会很好。学生将获得这种完整性,“他说。

除了这两种产品,芒基德市的Ma'arif职业学校也生产各种类型的咖啡。他甚至有时间品尝学生冲泡的梅诺雷咖啡。Ganjar Pranowo似乎真的很喜欢咖啡。


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