雅加达 - 教育、文化、研究和技术部（Kemendikbudristek）语言发展与发展局（Badan Bahasa）指出，2022年有多达290万中小学生参与学习区域语言振兴。
据ANTARA2月13日星期一报道，语言机构负责人E. Aminudin Aziz说：“尽管我们的目标是140万学生，但仍有290万儿童（学生）。
阿米努丁详细介绍，去年的振兴计划针对13个省157个区/市的39种区域语言，比前一年增加了34种区域语言，即五种区域语言。
2021年的五种区域语言仍将纳入2022年振兴计划，以便政府能够确保区域语言的可持续性和活力。
同时，2022年振兴39种区域语言涉及多达2，016名监督员，这比政府估计的1，300名监督员有所增加。
此外，多达 104，112 名校长和教师以及 33，764 名区域语言活动家也参与了 2022 年的振兴计划。
同时，“母语萌芽节”的开展，有6167名中小学生上门望，教育办公室、随行教师和学生家属等15405人次走访。
阿米努丁说，社区对实施区域振兴计划的热情非常高，甚至得到了当地政府对DPR的支持。
他说，最初在12个省对区域语言进行了振兴，但当他们与印度尼西亚共和国众议院第十委员会举行会议时，许多成员希望振兴他们的区域语言。
阿米努丁告诉众议院X委员会成员，由于预算限制，政府无法在2022年增加要振兴的区域语言。
然而，事实证明，众议院X委员会的成员与地方政府一起提供了财政支持，因此他们的区域语言被列入振兴计划清单。
“参与率令人难以置信和震惊，”他说。
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