雅加达 - 日益敏捷的技术的发展为人类生活提供了许多变化和便利。在当今的数字时代，在日常生活中发现了各种信息和通信技术的选择，以促进各种活动。
随着数字平台数量的增加，数字平台的用户也每年都在继续显着增加。这证明如今数字技术的发展如此之快。
技术的快速发展是由现代人类需求的需求，由于易于沟通和互动而在技术领域的高水平研究以及人们提高生活质量的愿望所驱动的。
此外，人们希望更快、更轻松地完成工作的愿望以及社会对技术的日益掌握也鼓励了技术创新。技术进步也是鼓励全球化的主要因素，因为它可以促进人与人之间的互动和交流。
不仅以数字形式，而且以物理形式，例如工程领域的工具。这些工具用于通过印刷和电子媒体获取所需的信息。
世界上许多制造商使用复杂的工具来获得良好的结果和精度。目前在世界各地，尤其是在科学家和贵族中流行的技术领域的新突破之一是3D打印，这是一种先进的打印机，可以将软文件转换为3D形式。
3D打印的存在对于以相对较快的时间和不多的过程生产功能性的东西很有用。考虑到打印的需求不再仅限于纸上，3D打印带来的技术进步能够将数字打印变成更真实的产品。
之后，可以从数字设计中打印三维实体，这些设计不仅可以看到，还可以保持并具有体积。3D打印过程可以使用增材工艺来实现，其中通过放置连续的材料层来创建对象。
这些东西现在是工程界进步的现象。不仅在行业，而且从教育世界开始。
建国ASO工程学院是印度尼西亚的一所大学，专注于符合日本标准的工程项目，提供一流的设施来支持学习活动，并确保学生能够在课堂上应用他们所学的知识。
建国大学ASO工程学院院长Fergyanto E. Gunawan教授在1月16日星期一的声明中说：“将继续根据学习需求开发各种设施，例如实验室以及与Binus Alam Sutera校区的设施整合。
其中之一是3D建模实验室，这是一个配备集成设备的实验室，以支持3D建模活动，例如3D扫描仪，3D打印机的软件和硬件以及CNC（计算机数控）机器。
此外，还有绘图实验室、表达技术实验室、可编程逻辑控制器室等。
“拥有实验室的另一个目的是让学生也可以引导他们的创造力并将他们的想法转化为现实对象。例如，学生可以在3D打印机上制作他们的设计结果，“Fergyanto解释说。
“我们希望后来的学生能够成为能够对印度尼西亚产生积极影响的毕业生，培养和赋权，并进行大量创新，”他总结道。
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