雅加达 - 西爪哇教育办公室感谢万隆市和西马希市的学生,校长,教师和其他与优秀教育有关的各方。
“无论如何,老师应该得到赞赏。因此,今天需要赞赏最轻微的努力,西爪哇第七区颁发的奖项不仅针对教师,还针对有创造力的学生,鼓舞人心的教师,无论是ASN还是非ASN,“西爪哇教育负责人Dedi Supandi在12月17日星期六从安塔拉引述说。
Dedi表示,他的政党致力于感谢学校富有创造力和鼓舞人心的居民,并赞赏学校居民的榜样,被认为能够增加热情,继续在教育领域展示最好的一面。Dedi Supandi补充说,通过向富有创造力和鼓舞人心的学校居民颁发奖项,肯定会产生重大影响,甚至更广泛的社区将从学校居民的创造力中受益并非不可能。结果,他们觉得自己的工作可以被别人看到,被欣赏。因此,增加创造力的热情会更高,然后社区可以感受到,“他说。在 2022 年 Cadisdik VII 奖中,共有 10 个类别,即创意学生、鼓舞人心的教师、创新校长、协作 TU 协调员、敬业的主管、生产区 VII 服务的 ASN 分支机构、参与式 VII 区服务的非 ASN 分支机构、矫正教育部门的财务主管、有吸引力的教育部门的经营者、响应式教育部门的资产管理者。这是代表Cadisdik VII向万隆市和Cimahi市的学校,学校主管,校长,教师和教育人员以及高中,职业和特殊学校的学生表达感激和赞赏的创新之一,这些学生包装整齐而优雅,“西爪哇第七区教育办公室(Cadisdik)处长说, Firman Oktora.Firman 解释说,该奖项不仅颁发给那些在 2022 年 Cadisdik VII 奖类别中获得提名的人,Peduli Dhuafa 私立学校的组织者和开放高中的组织者也没有通过奖项来欣赏它而被忽视。每个类别的获奖者都没有立即获得它。Cadisdik VII根据其职责和职能的某些标准对其进行了划分,甚至获得奖励的支持指标也参与了评估,例如Kmob申请,TRK活动和PPKKS结果。社交媒体上的点赞和观众数量以及Cadisdik VII内部评估小组的审查结果,“菲尔曼解释说。
根据Firman的说法,该奖项是对在Cadisdik VII环境中表现出色的教育人员的一种赞赏形式.通过这项活动,他的政党希望为学校居民的创造力开辟一个新的细微差别,并实现培养学习精神的潜力,并更有效地推进教育。菲尔曼强调,这个奖项不是比赛或比赛,而是对卡迪迪克第七区教育人力资源的一种感谢。希望这项活动将成为每年继续举办的传统,以延续相互欣赏和激励教育人力资源的文化,“菲尔曼说。
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