雅加达 - 印度尼西亚共和国通信和信息部(Kemenkominfo)与国家数字素养运动Siberkreasi合作,已为超过1460万人开展了数字扫盲。
自 2021 年首次启动以来,#MakinCakapDigital计划一直专注于提高印度尼西亚人民的数字洞察力和技能,这由四个数字支柱衡量,即数字技能、数字道德、数字安全和数字文化。
根据 2021 年的 Hootsuit 调查,印度尼西亚的活跃互联网用户已达到 2.026 亿,活跃社交媒体用户为 1.7 亿用户,这些数据比 2020 年大幅增长了 15.5%。
这种巨大的增长为越来越多地滥用信息和通信技术以及互联网开辟了空间,例如数据盗窃,黑客攻击,传播恶作剧等。在此基础上,数字素养对于通过各种有关数字素养技能的教育活动来提高印度尼西亚人民的认知能力是非常必要的。
通信和信息部在2021年与Kata Data进行的一项全国调查显示,印度尼西亚人民的数字素养指数处于中等水平,得分为3.49。与 2020 年的类似条件相比,这是一个增长,后者的得分为 3.46。
通信和信息部将继续通过针对社区的战略群体来改进这一成就。为了将印度尼西亚的数字素养指数得分提高到GOOD水平,并实现550万人获得数字素养的目标,通信和 信息部与国家数字素养运动Siberkreasi合作,通过“印度尼西亚Makin Cakap Digital 2022”计划提高人们的数字素养。
该计划旨在以网络研讨会(研讨会和在线讨论)、混合形式的脱口秀(离线和在线)以及支持数字素养活动的特别活动的形式建立与数字素养相关的见解和知识。该计划活动的实施分为两个部分,即教育部分和社区/社区部分;分布在九个地区,根据印度尼西亚的互联网使用量比例确定。
2022年,将向550万人提供数字素养培训。数字素养的表现在质量方面也开始有所改善。
“考虑到我们拥有巨大的人力资源潜力,这些数字技能机会需要得到最佳利用,”通信和信息学部长(Menkominfo)Johnny G. Plate在关于Makin Cakap Digital计划的讲话中说。
数字素养活动有望通过各种数字素养技能教育计划提高印度尼西亚人民的认知能力,从而有助于阻止恶作剧新闻的传播和互联网滥用的负面影响。成为数字素养意味着能够处理各种信息,能够理解信息,并以各种形式与他人进行有效沟通。
此外,数字素养技能可以刺激个人从被动消费者转变为主动生产者,无论是个人还是作为社区的一部分。有了数字素养,一个社会也将以批判性和创造性的思维和观点被创造出来。
公众不会轻易被挑衅性问题所吞噬,成为恶作剧信息的受害者或基于数字的欺诈的受害者。
2022 年 11 月 24 日星期四,通信和信息部与网络创建部门一起于今年 11 月为苏门答腊地区的社区团体举办了一场网络研讨会,主题为 “数字商业概念:搜索引擎营销”。
超过1,300人参加了网络研讨会,介绍了APP雅加达理工学院企业孵化器和数字素养从业者Fajria Fatmasari;Pradipta Nugrahanto,首席执行官兼联合创始人Paberik Soeara Rakjat;Paberik Soeara Rakjat 首席商务官Tio Prasetyo担任发言人。
在网络研讨会上,Fajria Fatmasari从数字技能的角度讨论了搜索引擎营销的概念。
“需要了解使用SEM的四个好处。首先,SEM可以提高您网站的转化率。其次,与SEO相比,效果相对较快。最后,你可以确定目标受众,“Fajria Fatmasari说。
Tio Prasetyo从数字伦理的角度丰富了关于搜索引擎营销概念的讨论。
“使用SEM要了解的三个道德规范。首先,不允许使用其他产品内容或照片。其次,不允许创建诋毁其他产品的促销内容。最后,始终向消费者提供诚实的信息,“Tio Prasetyo说。
Pradipta Nugrahanto从数字安全支柱的角度完成了对搜索引擎营销概念的讨论。
“防范数字犯罪的三个技巧。首先,不要粗心大意地打开非可靠来源的链接或网络。其次,它不会在互联网上传播个人信息。最后,始终升级数字设备的安全功能,“Pradipta Nugrahanto说。
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