雅加达 - 根除腐败委员会（KPK）解释说，校园里经常出现一些腐败行为。从旷课到挪用学生招生，事实证明，这是腐败的种子之一。
9月9日星期五，KPK公共关系局局长尤克·安德里亚蒂·伊斯卡克在坤甸潘卡巴克蒂大学举行的公开演讲中传达了这一点。
“事实上，腐败行为也出现在校园学习领域，例如作弊，旷课，抄袭，虚假提案，对讲师的满足，标记书钱，滥用奖学金，挪用新生入学，”Yuyuk援引他的书面声明，9月9日星期五说。
这一条件使KPK评估了在校园环境中实施反腐败占领的必要性。因为，并非所有大学都真正实施了它。
Yuyuk说，在4，593个校园中，只有32.2%或约1，479个反腐败教育校园。而其余的则没有。
“KPK希望这个数字将继续增加，以便在印度尼西亚各地实现具有反腐败文化的校园，”他说。
此外，Yuyuk提醒说，在校园环境中建立腐败文化符合高等教育的三法。预计校园将通过许多事情发挥作用，包括改善治理和成为反腐败研究中心。
“在校园环境中建立反腐文化符合高等教育的三法，”他说。
“通过教育，校园可以进行反腐败教育的插入、培训和再生。通过研究，校园可以建立研究中心，改善治理和其他反腐败创新。通过服务，校园可以通过直接进入社区来开展反腐败主题KKN，“Yuyuk总结道。
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