Puan的Muhammadiyah教育机构的四大支柱的社会化：就像进入自己的家一样

众议院议长Puan Maharani（众议院码头照片）

班达尔楠榜 - 众议院议长和人民协商会议成员Puan Maharani邀请印度尼西亚人民继续维护成为印度尼西亚身份的4大支柱。这对国家的完整性很重要。

8月25日星期四，他在班达楠榜市SMK Muhammadiyah II的4根支柱进行社交活动时传达了这一点。活动的地点是Muhammadiyah Lampung教育综合体，从幼儿园，高中/职业学校到大学。

抵达后，Puan受到了学生和大学生的热烈欢迎。有的要求一起拍照，连几个学生都没有亲吻潘的手。

卡诺的孙子有时间在学校里走来走去。从楼上的走廊上，学生们喊着普安的名字，挥了挥手。

“每次我进入Muhammadiyah环境，我就像进入我自己的房子，”Puan在4支柱社交活动中说。

然后，Puan讲述了他的家人与Muhammadiyah有亲和力。

“因为我的家人和我是穆罕默德大家庭的一部分。卡尔诺，印度尼西亚共和国的第一任总统，我的祖父是穆罕默德的干部，甚至被任命为1938年至1942年在明古鲁举行的穆罕默德教学委员会主席，“Puan在他的声明中说。

苏加诺的妻子法特玛瓦蒂（Fatmawati）也来自穆罕默德家族。因此，当Puan来到各个地区的Muhammadiyah机构时，他感到很高兴， “换句话说，在Karno的大家庭和Muhammadiyah之间，历史上，文化和思想是不可分割的，”他说。

然后，Puan要求学生继续保持4个支柱，即Pancasila，1945年印度尼西亚共和国宪法，印度尼西亚共和国（印度尼西亚共和国的单一制国家）和Bhinneka Tunggal Ika，这将是推进国家的首都。

“我希望从你这个年轻的年龄开始，你已经知道并开始了解4大支柱。为什么？因为这4个支柱是我们的身份，我们的DNA，将印度尼西亚与其他国家区分开来，“Puan说。

“通过坚持4个支柱，上帝保佑，印度尼西亚可以向前迈进，”第一位担任印度尼西亚共和国众议院议长的女性补充说。

潘提醒说，学生是后一代。因为今天的年轻人是国家建设的下一代，他们必须继续维护印度尼西亚民族和国家生活的4大支柱， “因为在2045年晚些时候，在印度尼西亚独立100周年之际，你们将成为决策者，决定印度尼西亚未来步骤的决策者，”Puan说。

PMK的前协调部长提醒年轻一代，当未来它成为决策人物时，要始终记住Pancasila，1945年NRI宪法，印度尼西亚共和国和Bhinneka Tunggal Ika。Puan还向SMK Muhammadiyah II Bandar Lampung的学生传达了一个特别的信息， “我也命令你们所有人继续勤奋学习，以便你们成为一个具有高尚品格，擅长科学的穆斯林，”他说。

这一刻，Puan还邀请了同学们进行互动。对于成功回答问题的学生，Puan送了一份礼物。