雅加达 - 爱资哈尔印度尼西亚国际校友组织主席Tuan Guru Bajang（TGB）HM Zainul Majdi提醒说，从小就加强教育课程以打击极端主义和激进主义的重要性。
“知识是宗教的本质，所以一定要从有能力的人那里获得宗教知识。科学链是宗教的一部分，“TGB Zainul Majdi在ANTARA于8月12日星期五举行的网络研讨会”跨文化宗教素养“中说。
他强调了打击极端主义和激进主义的一些要点。首次干预教育。各级教育中教授的伊斯兰教材必须从极端和激进的内容中梳理出来。
根据他的说法，这些材料不应该包含极端主义和不容忍，因为在社会领域，伊斯兰教教导互补，合作和给予彼此最好的原则。
“二十年后，我们孩子的面孔就是我们以前种下的，”他说。
其次，他解释说，教学教师必须有适度的视力。他专注于教育以外的教育。没有多少宗教学校是由基金会或某些只追求利润的团体建造的。最后，不考虑与宗教实质有关的方面。
“因为神父一定记住了老师是基艾人认识的人。他（Kiai）不仅知道他的规范性理解，而且通过举例说明伊斯兰价值观，也知道伊斯兰价值观的内在化，“他说。
第三，继续TGB，是信心。根据他的说法，信仰必须与道德联系在一起。阿斯莫尔·胡斯纳（Asmaul Husna）教导人类崇高的价值观，不仅是造物主的好名字，而且必须在日常生活中得到人类的反映。
“我们如何在日常社交互动中体现Asmaul Husna，拥有包容的态度，”他说。
第四，他说，在伊斯兰宗教教育中，宗教文化材料成倍增加，伊斯兰教不仅是一种规范，而且是一种文化。
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