雅加达 - 初中7年级的公民教育（PPKn）印刷书被教育，文化，研究和科技部（Kemendikbudristek）撤回进行修订，因为存在重大错误。
众议院十委员会提醒教育和文化部在编纂学校教科书材料时要小心谨慎。
7年级初中PPKn书中的物质错误是关于基督教中神性和三位一体的概念。这个问题在社交媒体上被广泛强调，引起了一些政党的抗议。
“众议院感到遗憾，并提醒教育和文化部在确定该书的作者时要有选择性，无论书的类型如何，特别是那些将成为学生强制性处理的书，”众议院X委员会成员安德烈亚斯雨果帕雷拉说，7月29日星期五。
众议院负责教育事务的委员会要求教育和文化部让来自不同背景的专家参与学习材料的每次准备。安德烈亚斯说，这是为了避免学校教科书中的材料错误。
“特别是关于宗教，它应该涉及真正具有宗教专业知识的作家，并且应该来自与所写的宗教领域相同的宗教，”他说。
“这是为了避免引发宗教信徒之间怀疑的不理解，”安德烈亚斯补充说。
来自Dapil NTT I的立法者还提醒说，教科书的编写在正式分发之前必须经过验证过程。安德烈亚斯透露，不应该制作教科书，因为它们会产生致命的影响。
“关于宗教的文章也不应该关注宗教中的教条，而应该关注对特定宗教的一般信息的理解，”他说。
尽管在修订教育和文化部7年级PPKn书的过程中，涉及印度尼西亚Waligereja会议（KWI）和印度尼西亚教会团契（PGI），但安德烈亚斯担心这些材料的内容以前曾被学生接收，以便允许虚假信息发生。
“教育和文化部应该让专家或从编写主题书籍开始就有能力的专家或专家参与进来，”安德烈亚斯说。
与错误主题相关的问题不仅在KDP关于基督教三位一体概念的书中出现过。安德烈亚斯提醒说，即使在不同的物质背景下，类似的问题也发生过。
“PPKn书中的错误是教育和文化部编写的主题书的糟糕过程造成的冰山现象，”他说。
“主题的准备工作应以科学和负责任的方式进行。它不应该只是一个使一群人受益的项目，“安德烈亚斯继续说道。
为此，印度尼西亚共和国众议院要求对教育和文化部印刷的所有教科书进行仔细审查和研究。安德烈亚斯说，如果你看看发生的这个问题，在校生的教科书中还有其他错误，这并非不可能。
“如果仅凭中央政府传达了不正确的知识，那么印度尼西亚民族的未来年轻一代在理解印度尼西亚的宗教时就会有错误的理解，这并非不可能，”他解释说。
安德烈亚斯说，只有对印度尼西亚的宗教有正确的理解，不同宗教的信徒之间才能培养宽容的态度和相互尊重。
“由于课程中的错误而导致的错误思维可能对印度尼西亚的多样性和统一性是致命的，”安德烈亚斯总结道。
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