雅加达 - 儿童和家庭心理学家Maharani Ardi Putri说，保护儿童免受不容忍，激进主义和恐怖主义病毒的侵害实际上是拯救国家未来的一部分。
据他介绍，在很小的时候就故意激进化，因为孩子们在接受各种新事物时有很强的接受能力。
“儿童是下一代的节点，他们是激进组织进行再生的容易目标，”Maharani Ardi Putri在BNPT于7月25日星期一发布的一份声明中说。
马哈拉尼说，系统的预防方法可以涉及所有各方，包括父母，教师以及政府和部委/机构。
他继续说，这是保护儿童免受不容忍，激进主义和恐怖主义病毒侵害的有效方法。
他补充说，事实上，宽容等的价值应该从小系统地灌输。
“不仅以科目的形式，而且必须根据他的行为和感受来教授。因此，我们对民族主义，宽容与和谐的学习必须在从幼儿园到大学的阶段进行系统地汇编，“他说。
Maharani认为需要一种系统的方法来实现可持续性。它不能只是父母，还有学校。
“如果各方共同培养这些价值观，会更有效，”他在安塔拉说。
这位潘查西拉大学心理学系的讲师认为，最好的事情是各方合作，以便孩子们最终一直与社交世界互动。他们习惯于获得宽容，和谐等的价值。
他说，激进主义和狂热主义的精神如果从小就建立起来，那么从小就开始建立起来，那么灌输的价值观和教义将继续被儿童带走直到成年，那么这种精神就是最有效的。
还强调，从小处建立是最有效的，因为从小到大与父母一起生活的一切都将继续与父母一样延续下去。
“向年幼的孩子灌输价值观是非常容易的，因为他们还不认识其他人。此外，例如，社会环境是封闭的，所以他们无法向他人学习，“Maharani说。
他希望各方都意识到，各方都必须与这些条件或事实竞争。事实上，父母还必须获得关于培养宽容，和谐和多样性价值观的社会化，以及使父母复苏的计划，以便他们能够回到自己的根源印度尼西亚。
他透露，父母从小就开始在教学中发挥着重要作用。然而，并非所有的父母都对它有相同的理解和知识，甚至有时成年人也首先暴露出来。
“所以，实际上，也许父母也需要社会化，”他说。
出于这个原因，他建议父母要注意世界和周围环境，特别是如果涉及到对差异的判断态度（判断）。所以，它不应该教给孩子，因为它非常危险，缩小了思维方式，担心成为激进主义和狂热主义的种子。
“所以，在谈论如何在家里教孩子之前，我们必须开始思考如何保持我们对他人的看法和看法，因为父母的思维将成为孩子思考的基础，”她说。
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