雅加达 - 教育，文化，研究和技术部教师和教育人员局局长Iwan Syahril表示，COVID-19大流行加剧了学习危机。
“大流行加剧了以前存在的学习危机。特别是在有失去学习机会的风险的弱势群体中，“Iwan在7月7日星期四在雅加达监测的虚拟讨论中说。
他补充说，大流行导致学校关闭。甚至有16亿学生受到影响。
世界上大多数国家都实行远程教育，但有些国家也受到基础设施的限制。
因此，他继续说，需要共同努力共同控制风险。
澳大利亚驻雅加达大使馆教育和研究专员张汉晓说，澳大利亚约有65%的学生在公立学校上学。张继续说，每个州都有自己的规定或政策。
“在澳大利亚，每个州都有不同的政策或法规。例如，在维多利亚州，学生们经历了世界上持续时间最长的限制。即使根据数据，截至2021年5月20日，只有约23%的学生真正面对面学习，“张说。
张解释说，面对面的学习在学生的学习过程中确实非常重要。因此，他在澳大利亚的政党正试图鼓励首次关闭的学校首先通过实施严格的健康协议进行面对面的学习。
“对于学校来说，摆脱COVID-19的情况非常重要。甚至联邦政府也提供额外的资金来帮助提供卫生协议设施和基础设施，“张再次解释说。
然而，他继续说，大多数学校在大流行期间都已关闭，澳大利亚的教育系统在面对危机时期表现出了韧性和敏捷性。
“即使从国家考试的结果来看，结果也和往年一样好，”张说。
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