JAKARTA - 三名学生在大流行期间实施远程学习（PJJ）期间死亡，这使他意识到政府没有注意在线学习有困难的学生的精神影响
一，小学生死亡是因为他们的父母虐待他们，因为他们很难在网上消化课程。第二，戈瓦区一名高中生因累积的PJJ任务而因饮用毒药自杀身亡。第三， 塔拉坎市的一名 Mts 学生因堆积 Pjj 作业而上吊自杀
在此基础上，印度尼西亚教师工会联合会（FSGI）要求政府通过卫生部和卫生办公室发挥作用，了解接受PJJ.
11月1日（星期日）在声明中说："卫生部和地区卫生办公室必须与宗教部驻外机构教育办公室合作，帮助培养学生的心理健康
根据FSGI对2020年3月至6月才持续的第一阶段PJJ实施情况的监测结果，起初学生往往能够应付心理压力。这是因为前9个月进行了面对面的学习
，学科老师、家教老师和同学还是一样，他们以前有时间积极交流，所以彼此认识，互相帮助
然而，PJJ第二阶段的监测结果表明，儿童更难克服心理问题，从而影响学生的心理健康
PJJ持续，就会开始出现一些症状，如活动积极性下降、易怒和注意力迅速丧失
"因为在第二阶段，孩子们随着情况的变化而上档次，他们的家庭教师会发生变化，学科老师不同，而且很可能他们的同学和以前的班级不同，"Retno.
"改变课堂，没有面对面的见面，使孩子们很难有亲密的朋友分享和提问。因此，如果孩子不敢问老师，学习困难就由孩子自己承担，"他继续说
，雷特诺说，他的政党敦促中央政府和地方政府对已经进行了近一个学期的PJJ第二阶段的执行情况进行全面
"评估结果用于改善PJJ，包括政府、学校、伊斯兰学校以及家长，以帮助学生在学习时学习和减轻心理负担，"他总结道
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