雅加达- 印度尼西亚共和国教师协会（PGRI）总理事会主席Unifah Rosyidi要求不强迫讨论国家教育系统（Sisdiknas）的法律草案（RUU）。
“这个Sisdiknas法案似乎如此被迫。我们被邀请参加Sisdiknas法案的公开测试，但只有五分钟的时间来回应，“Unifah在4月22日星期五在安塔拉雅加达与pgri管理人员一起开幕时说。
对于学习的转变，据他介绍，受制于教师治理。“我们真的希望，恕我直言，这项综合法律必须谨慎行事。不要让它像《创造就业法》那样，在制造过程中存在问题，“他说。
Unifah要求首先解决程序和实质问题。例如，教师治理问题需要引起政府的注意。每个教师的治理都是分散的，由不同的机构管理。
新教师采购系统在高等教育法12/2002中受到监管，然后新教师的招聘在ASN法5/2017中规范，宗教和宗教教育以及寄宿学校在第18/2019号法律以及许多其他单独的规则中规范。
“我们希望对Sisdiknas法案的讨论不是匆忙完成的，因为我们也想为教育世界做出贡献，”他说。
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
