雅加达——印度尼西亚教师联合会（FSGI）监事会Retno Listyarti认为，由四个部联合颁布一项法令，在大流行期间开设学校，是企图承担责任。
因为，对于在绿色（无情况）和黄色（低风险）类别中COVID-19风险区开设学校的义务和禁令，没有明确的规定。
"FSGI批评政府，因为他们创建了SKB4部长，仿佛通过扔责任，"雷特诺说，在虚拟讨论，星期六，8月22日。
Retno说，在包括绿色和黄色区域的地区，家长是学校面对面学习的关键持有者，这一努力被视为责任的定位。
"后来，如果孩子因为在学校学习而感染了COVID-19，政府将能够承担责任，说这取决于家长的许可，并释放选择远程学习的孩子。我们看到，这是放弃责任的适当努力，"雷特诺解释道。
雷特诺还对将学校开放许可证扩大至黄区表示遗憾。因为，根据他的说法，中央政府没有提供具体的指导方针，而且仅限于执行一般第19条预防议定书。
此外，任何一方都负责监督面对面学习的遵守情况，以便不成为COVID-19传播的集群。
"这些事情，我们认为危及学校的公民。SKB四位部长，毕竟不能保护学校的公民，无论是老师，也保护我们的孩子，"雷特诺说。
"我认为地区做好准备很重要，学校准备好了，老师准备好了，家长准备好了，孩子们准备好了，然后他们就可以被允许开学了，"他继续说。
有关信息，政府已经评估了该部关于COVID-19大流行期间面对面学习的联合法令（SKB）。不仅绿区，带黄区的区域还可以面对面地做学校。
绿区是一个地区/城市区，从未有COVID-19确诊病例或14天内没有新病例。然后，黄色区域是COVID-19传播风险较低的区域。
同时，橙色和红色地区的所有学校仍然被禁止进行面对面的学习。区内的学校继续在家网上学习。
开放学校进行面对面学习的决定始于COVID-19处理工作队，该工作队绘制了COVID-19传播风险区。
然后，地方政府（彭达）区/市区域办事处的宗教事务部得到了愿意或不想允许重新开放学校和伊斯兰学校。
教育和文化部长纳迪姆·马卡里姆（Nadiem Makarim）说："虽然这是允许的，但如果当地政府和教育办公室主任感到毫无准备，他们不必开始面对面的学习。
然后，如果当地政府表示愿意进行面对面的学习，校长和学校委员会将询问每个校长和学校委员会是否准备开设学校。
"一个层次，即使学校准备好了，并开始做面对面的学习，但如果有家长谁不允许他们的孩子上学，因为他们仍然不舒服的COVID-19的风险，这是家长的特权，"他总结道。
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