宗教部:宗教教育机构必须创造创新
宗教部伊斯兰教育司司长M. Ali Ramdhani(来源:宗教部)

雅加达 - 宗教部鼓励所有宗教教育机构继续创造创新和卓越的课程,以便在各个领域与其他教育机构竞争。

"目前,我们不仅要跳出框框思考,而且必须跳出框框思考,"宗教部伊斯兰教育总干事阿里·拉姆达尼(M. Ali Ramdhani)在12月11日星期六在雅加达收到的一份书面声明中说。

达尼是在雅加达伊斯兰高等教育成就奖(ADIKTIS)颁奖典礼当晚发表的。

根据他的说法,所有教育参与者都必须继续学习寻求灵感,建立动力,并创造以前从未想过的创新。

他说,如果这项工作只达到平均水平,那么随着时间的推移,它将不再与继续移动的时代相关。

"因此,我们必须做出非凡的努力,学习过程不应该只满足于一点,"他说。

颁奖晚会包括伊斯兰学校奖和ADIKTIS。2021年伊斯兰学校奖颁发了五个类别,这些类别有权获得宗教部的奖项。

首先,优秀学生类别,最佳学习创新/教师作品,优秀机构,社区元素以及赞美诗和伊斯兰学校进行曲作曲家的特殊成就。

在Adiktis 2021中,有16个类别,从获得认证的A或优秀学习计划数量最多的TKI开始,具有优秀机构认证的PTKI,具有最多AUN-QA认证学习计划的PTKI以及许多其他类别。

Dhani希望ADIKTIS的实施可以成为宗教部下属的伊斯兰学校和大学的动力,以继续提高教育质量和服务的质量,以教育国家的一代人。

"希望这个对伊斯兰宗教高等教育成就的赞赏奖将激励和激励我们所有人继续提高PTKI的质量和服务,为我们的社会,"达尼说。

与此同时,伊斯兰高等教育主任(Diktis)Suyitno希望,迄今为止已经成功取得成就的一些PTKI校园可以激励其他PTKI校园。

Suyitno说:"继续激励,努力工作,聪明地工作,并始终优先考虑韧性,力量和卓越价值的价值观。


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