雅加达 - 贾瓦博士学校是印尼大学的先驱。从那里，讲师的职业史在塔纳亚尔是众所周知的。1899年，该校改名为"奥普莱丁·范·因迪舍·阿尔森学校"（STOVIA），也是全国运动的领头羊。
多亏了STOVIA，讲师一词在全国的大学中很流行。讲师成为国家进步的中介。苏加诺还认识到讲师作为独立国家心态塑造者的重要性。
至少欧洲医生想要直接处理该国各个角落的疾病爆发，这成为1851年建立贾瓦医生学院的原因之一。这所学校是由荷兰殖民政府直接为布米普特拉开办的。
贾瓦医学院最初在巴塔维亚的韦尔特夫雷登成立。当时的学生入学人数仍然仅限于爪哇人。至于那些成为教师的人被称为讲师。这就是著名的讲师这个词的第一个。
提到讲师并非没有道理。讲师这个词来自荷兰语的"教义"，意思是老师。然后，荷兰语单词被吸收到印尼语中，成为一名"讲师"。这个词的意思是大学教师。
自从荷兰医生H.F.Roll于1899年将贾瓦医学院改造成STOVIA以来，这个词就变得更加持久了。 与此同时，STOVIA开始接受来自爪哇以外的学生。其中，来自米南卡鲍、塞莱贝斯（苏拉威西）和苏门答腊的学生。
"在19世纪末，贾瓦医师学院被改造为斯托维亚。谁看到贾瓦博士学校和斯托维亚学生早年的照片，就会被学生们的时尚所吸引。他们穿着传统的爪哇服装，布，布朗孔，赤脚，"罗西汉安瓦尔说，在书小历史"小历史"印度尼西亚第3卷（2009年）。
殖民政府承认，为参与者使用传统服装是拉近人民距离战略的一部分。特别是让斯托维亚的毕业生将来总觉得亲近又获得印度人民的信任。
但是，这同样不适用于 STOVIA 的讲师。一排讲师仍然穿着典型的欧洲人，裤子，西装，领带和两支钢笔藏在他的西装口袋里。
即便如此，讲师和学生之间的关系仍然保持。有一次，他们是相反的。其他时候他们互相尊重。以斯托维亚学生索托莫和他的朋友们创立了博迪·奥托莫组织为例。
当时，一些斯托维亚讲师担心能来。因为，索托莫和他的朋友们所提起的运动有潜力对抗殖民政府。此外，索托莫仍在他们的监督和教养之下。
"他们未能在政府希望的道路上'建造'索托莫和他的朋友们，在政府看来，这似乎是错误的。使他们的地位变得支气的条件，"加马尔·科曼多科在《博迪·奥托莫：民族意识崛起的开始》（2008年）中写道。
因此，STOVIA的讲师打算将索托莫从校园中除名。幸运的是，索托莫得到了其他斯托维亚学生和讲师的辩护。斯托维亚导演H.F.罗尔是最有帮助的。
众所周知，H.F.Roll眼睛宽广，通过STOVIA为国家的进步做出了重大贡献，他立即拒绝了这个想法。作为对索托莫的同情， H. f. Roll 说， 那些贝里德发出索托莫的人在年轻时从来不理想主义。
"你们当中没有一个人在18岁时像索托莫那样激进吗？
苏加诺和他的讲师之间的特殊关系
讲师和学生关系的特殊故事不仅存在于斯托维亚。年轻的苏加诺，谁接受了他的高等教育在技术学校万隆（THB），也经历了它。
他声称对他的讲师感到惊讶，他经常被称为教师，查尔斯·普罗斯珀教授（C.P.）沃尔夫·肖梅克肖梅克的观点塑造了苏加诺的个性，特别是在人道和反殖民主义问题上。建筑、艺术和美女也是如此。
"在校园里，众所周知，他与一小群开始民族主义活动的土著学生关系密切。其中苏加诺，他最聪明的学生之一。除了作为建筑师和学者的活动外，Schoemaker 还活跃于各种艺术组织。
"其中万隆艺术圈。肖梅克也被称为雕塑家和画家。他的著名雕塑之一是德格鲁特纪念碑，建在万隆的西塔鲁姆公园。目前，纪念碑已被清真寺和伊斯蒂科马学校所取代，"阿曼德拉·梅加拉尼等人在《Tempo》杂志上题为《蒂加·阿加马·肖梅克》（2016年）的著作中总结道。
作为一个有开放见解的讲师，肖梅克就像邦卡诺的朋友。苏加诺经常到肖梅克家学习和讨论。如此接近， 在苏加诺需要钱的斗争， 肖梅克心甘情愿地与苏加诺分享一份工作。
在这一点，苏加诺公开告诉肖梅克他的梦想，如果他想建立一个大房子，即印度尼西亚。这种良好的关系仍在继续。除其他事项外，当苏加诺被监禁和流放时，他们两人经常发出支持信息。
然而，有时两者也是对立的。然而，这并不能掩盖两人互相欣赏的事实。事实上，当这位古怪的讲师被日本人拘留时，苏加诺成了救世主，从而回报了肖梅克的恩惠。
印尼独立后，塞奥卡诺就梦想着建设印尼。两人经常写信。除其他外，从工作、建筑、伊斯兰教和个人问题中可以看出很多东西。虽然鞋匠于1949年5月22日去世，但第二次审判仍然永垂不朽。
苏卡诺随后设计了一块墓碑作为对老师的最后致敬。墓碑现在直立在万隆的埃里维尔德潘杜。所有这些都证明，教育和对教师的奉献可以为很多事情铺平道路。
"其中一位伟人，沃尔夫·肖梅克教授，是一位伟人。他不懂肤色。对他来说，没有荷兰或印度尼西亚。对他来说，没有约束力或自由。辛迪·亚当斯在《邦卡诺：印度尼西亚人民的舌头连接器》（1965年）一书中引用苏加诺的话说："他只是低头说自己的能力。
*阅读更多有关历史的信息或阅读其他有趣的著作从德莎·阿里亚·蒂法达。
其他记忆
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