雅加达 - 今天的记忆,五年前,2020年9月20日,教育和文化部长(Mendikbud),Nadiem Makarim否认将高中的历史科目删除。Nadiem实际上认为队伍正在努力使历史科目更加相关。
此前,教育部草案涉及高中生不必将历史科目传播到任何地方。草案表明,教育和文化部计划消除历史的教训。抗议活动也出现了。
研究历史的努力往往被认为很重要。历史是新一代从错误到优势研究过去一系列历史的反映。目标是让未来在没有悔意的情况下快乐地生活。
问题出现在历史记忆试图被删除时。叙事会引起混乱。举例说明,当教育和文化部关于高中学生/同等人参加历史科目的非强制性草案于2020年9月17日传播开来时。
该叙事出现在《课程简化社会化》和国家评估中。之后,历史课程将与社会科学(IPS)课程混合。在场的草案强调,不再有任何强制性的历史科目。
该草案受到了各行各业的强烈关注。大多数人断言,教育和文化部的计划将历史作为一项鲁莽行动消除。教育和文化部和Nadiem受到批评。批评也来自印度尼西亚历史学家协会(MSI)。
历史学家专业的组织不希望政府从历史上吸取教训。他们要求政府将历史教训作为强制性科目。故事是因为历史是建立学生身份和性格的重要工具。
MSI还感谢抗议教育和文化部的人民。提出的抗议活动证明,许多人仍然在学校关心历史科目。
「历史教训仍然是高中的一课,因为它们是塑造学生身份和性格的战略工具。历史教训对每个教育水平的学生都很重要。
“无论是一般的还是专业的,都获得具有相同质量的历史教育。课程简化应以提高课程质量为导向,并伴随着教师能力的提高,“MSI主席Hilmar Farid表示, lamandetik.com,2020年9月19日。
批评和批评到达了Nadiem Makarim的耳朵。教育和文化部长认为,教育和文化部将在2020年9月20日取消高中生历史教训的问题是不真实的。Nadiem断言他的任何政策都没有导致它。
他强调,教育和文化部确实在对课程的简化进行研究。但是,这并不意味着然后删除历史课程。Nadiem实际上希望学生能够享受历史课程。
「我想澄清一些事情,因为我很惊讶,关于历史文件(教训)的信息不正直传播得有多快。我说,在国家课程中根本没有政策,法规或计划消除历史主题,“Nadiem解释说,CNBC网站于2020年9月20日援引。
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