雅加达 - 今天的历史,八年前,2017年5月20日,技术与高等教育研究部长(Menristekdikti),Mohamad Nasir禁止校园被用作政治活动的场所。他认为校园只是一个吸引科学的地方。政治。
以前,学生们的存在为人民的生活辩护是首屈一指的。他们往往是对不公正敏感的人。一旦有不利于人民的政策,他们就会走上街头。他们还谴责政府。
受过教育的人在印尼民族历史的发展中发挥着重要作用。他们的存在是印尼能够独立的重要基础。他们觉得愚蠢是挫折的罪魁祸首,是殖民者殖民土著的工具。
这种情况使他们为解放国家而采取行动。事实上,他们中的一些人正试图发展教育,以便所有圈子都能获得教育。当印度尼西亚独立时,受过教育的份额从未脱颖而出。
受过教育的人 - 学生 - 经常成为人们尖叫不公正的 gelora的根源。当学生在1966年旧秩序期间在Aksi Tritura(人民的三项要求)中移动时,就看到了这种情况。
这一行动成为苏加诺和旧秩序的崩溃的重要触发因素。1998年要求改革时代的学生行动也是如此。他们看到苏哈托已经领导时间太久了。然而,最近,由于印尼盾汇率暴跌,人们的生活变得更加困难。
经济危机到处都发生。越来越多的学生涌入街头。结果,苏哈托和新秩序不再掌权。学生为人民辩护和推翻政治的行动仍在继续。这不仅仅是推翻政权的问题。
例如,当燃料油上涨时,它们会移动。一切都证明学生的活动不仅仅是学习。他们经常触及政治领域,使校园成为政治讨论的场地。
「在民族人物的记录中,阿里夫·布迪曼(Arief Budiman)是年轻人和受过教育,因为他与荷属东印度群岛殖民政府作斗争。受过教育的人在国家和祖国遭受危机时期确实发挥了重要作用。
托托·苏吉哈托(R. Toto Sugiharto)在《哈比比:从马拉里到改革》(Habibie:从马拉里到改革,2017)一书中 说:“从年轻人运动开始,他们举起民族运动,引发1928年青年誓言,1945年对荷兰和日本进行物理革命,以及绑架Ir. Soekarno和Mohamad Hatta博士的青年运动。
佐科·维多多(Jokowi)政府统治的后期,对校园作为政治活动场所过敏。这一肯定是由教育和文化部长穆罕默德·纳西尔(Mohamad Nasir)于2017年5月20日透露的。他禁止校园被用作政治活动场所。
纳西尔在棉兰举行的印度尼西亚各地的LPTK Neger校长和副校长会议开幕后,传达了这一叙述。从棉兰国立大学到望加锡国立大学,12所大学出席了会议。
他认为校园只是值得一提的地点。不是为了政治。学生被认为必须专注于教育,以实现更美好的未来。任何想在纳西尔政治上活跃的人都要求他们在校外找到这项活动。
纳西尔的声明遭到多方谴责。问题被认为不了解学生作为变革推动者的作用。
「所以,不要把校园用作实际的政治场所,这必须远离,避免。因为校园一直是学生学习的地方,不受与政治利益有关的事情的影响,“纳西尔说, tempo.co 页面于2017年5月20日引用。
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