雅加达 - 基于生态学的学校现在开始受到很多人的青睐，因为它被认为能够形成更关心环境的一代人，适应时代的变化，并从很小的时候就具有社会意识。
这种教育理念不仅强调学术能力，还教孩子们了解人与人、技术和环境可持续性在日常生活中之间的关系。
这是通过在因德拉马尤摄政区开设生态社会技术学校（EST学校）而尝试引入的概念。
Redea Institute 与 Wira Yodan Cendekia Foundation 正式签署了一份谅解备忘录，以提供基于主动学习的学校，该学校将以道德的方式结合环境，社会和技术方法。
EST School以学习是一种旅程而不是一场比赛的理念存在。通过这种方法，学生有望成长为有创造力，创新和有能力的未来领导者。
Redea Institute本身就是一个教育机构，以前称为HighScope Indonesia，三十多年来一直在开发主动学习方法，从早期教育到K-12阶段。
“我相信，真正的学习涉及对未来的不断适应。通过签署本谅解备忘录，我们致力于在Indramayu创建一个技术，环境和人类和谐共存的生态系统，“Redea Institute的创始人兼首席执行官Antarina S.F Amir说。
他还对各方对学校建设的支持表示赞赏。
“我们非常自豪并感谢战略合作伙伴和印德拉马尤社区的支持，开放性和信任。希望这一初步步骤能够为提高儿童教育质量做出切实贡献，以实现强大的印度尼西亚一代，卓越，并准备好应对全球挑战，“他继续说道。
Wira Yodan Cendekia基金会主席Anggawira博士说，EST学校的建设具有个人意义，因为他来自Indramayu，并希望为该地区人力资源的提高做出贡献。
“目前，因德拉马尤既没有国家标准也没有国际标准的学校，EST School的出现是我们带来这种变化的实际步骤，”他说。
与此同时，Wira Yodan Cendekia基金会董事兼HighScope Indonesia Bengkulu学校的所有者Yosia Yodan表示，这种合作始于在Indramayu提供高质量教育的愿望。
“在班加鲁印度尼西亚高尚学校的中等学校开幕式上，安加维拉先生首先表达了他要在印德拉尤建立一所学校的愿望。我认识他，他是一个在HIPMI中非常出色的导师，他总是为该地区的全体成员树立了如何成为一名“企业家战士”的榜样。正是这种精神激励我们为EST School Indramayu做出贡献。我们致力于准备一支拥有卓越能力的最佳团队，为父母提供他们可以立即感受到的实际成果。”
在签署合作协议后，EST School Indramayu将开始各种准备阶段，从设施建设，学习资源提供，到教师培训。
这所学校旨在为孩子们提供一个互动、安全和愉快的学习环境。EST School Indramayu 2026-2027学年的注册也已开放，而学校的运营活动定于2026年10月开始。
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