从早期培养移情，塑造孩子未来性格的简单方法

插图教孩子同情。 （Freepik）

雅加达 - 为未来塑造孩子的性格并不仅仅依赖于学术智慧。从早期开始灌输的一个重要基础是同情心，即理解和感受他人处境的技能。

培养同情心的最有效方法不是通过建议，而是通过实际经验，例如分享和参与社会活动。从那里，孩子们学习到成功不仅要通过价值来衡量，还要通过对同胞的关怀来衡量。

在父母关注的焦点往往集中在学术成就上，品格教育方面仍然经常被忽视。事实上，形成一个关心，负责和具有社会敏感性的个人不能仅仅依靠课堂学习。

这些价值观在儿童直接参与影响他人生活的实际活动时反而会发展得更强。英语学校网络English 1通过“English 1 Unite for Sumatra”计划提供这项举措。

该计划是一项筹款活动，旨在帮助苏门答腊岛上许多地区受洪水影响的儿童和家庭。不仅仅是捐赠行动，该计划也是一个学习工具，让孩子们直接了解分享的意义。

English 1运营总监Christopher Lloyd强调，品格形成不能仅仅依赖于课堂理论。他表示，品格教育需要通过直接涉及学生和父母的实际行动来实现，这样才能自然地培养同情心和关怀的价值观。

通过这项活动，学生不仅学习了同情心的理论概念，还亲身体验了它。他们参与筹款过程，同时了解所提供帮助的目的和影响。

对于父母来说，这种方法提醒他们，孩子的学习过程不仅来自书本，还来自日常生活中的经验。

English 1营销总监Rhea Danaparamita解释说，收集的资金将用于满足受害者的基本需求，如食物，清洁水和医疗服务。

“预计将惠及约25万人，包括受影响地区的17万儿童。然而，该计划的主要内容不在于所收集的援助金额，而在于儿童在参与其中时所经历的学习过程，“他解释说。

联合苏门答腊省的新闻发布会。 （dok. English1）

通过“超级父母：行动中的善良”活动，鼓励孩子们积极参与各种社会活动。这些活动包括与家人一起收集捐款，与社区一起开斋，以及“初级学习伙伴”计划，学生有机会成为周围环境中其他孩子的老师。

值得注意的是，要参加该计划，学生必须通过几个选择阶段，例如写动机信，参加面试，接受培训。

“不仅对我们的学生，父母也对这样的活动表现出了积极的反应。因为事实上，这些事情可能不是他们在正规教育中可以得到的，“他说。

这一过程不仅可以训练沟通能力，还可以建立责任感和自信心。这就是教育机构的作用变得越来越重要的地方。

学校不再仅仅是传递知识的地方，而且还是培养社会敏感性和全面塑造儿童性格的空间。

Rhea强调，他的政党希望在学习环境中持续灌输分享文化。

“作为教育机构，我们不仅有责任提高学生的学术能力，还有责任建立社会意识和对他人的关怀，”他说。

对于父母来说，采取的方法包括让孩子分享，讨论他人的情况，并让他们参与简单的社会活动，可以成为从小培养同理心的第一步。