了解现代育儿，关于家庭与学校合作形成优秀的一代

在学校的孩子们（Sampoerna Academy）

雅加达 - 在现代育儿时代，父母面临着比上一代更复杂的挑战。数字分心，学术压力，儿童情绪变化的日益动态，以及对21世纪技能的需求，使育儿不再像确保孩子学习和表现良好一样简单。

在信息流非常快，而且往往令人困惑的情况下，父母现在被要求成为情感伴侣，学习促进者，以及榜样。这种情况表明，抚养孩子不再仅仅依靠家庭在家里扮演的角色，需要学校提供更结构化，更一致的支持。

这就是家庭和学校之间的协作方法变得越来越重要的原因。各种教育研究表明，从这两个环境中获得协调支持的孩子往往有更高的学习动机，更成熟的社交技能和更稳定的情绪健康。换句话说，现代育儿的成功不仅由父母的角色决定，而且由家庭和教育机构之间的真正协同作用决定。

作为印度尼西亚STEAM（科学，技术，工程，艺术和数学）教育的先驱，Sampoerna Academy将与父母的伙伴关系作为支持每个孩子发展的关键基础之一。通过主动，探索性和与时代要求相关的学习方法，Sampoerna Academy确保学生的品格塑造，批判性思维能力和全球准备与家庭价值观和指导模式保持一致。

Sampoerna Academy的负责人Mustafa Guvercin表示，“我们的经验表明，父母不仅是孩子教育的补充，也是战略合作伙伴。学校和家庭之间的真正协同作用是每个孩子在学习和性格发展过程中获得一致支持的关键。当教师和父母理解同样的目标并相互支持时，孩子们可以成长为更有信心，专注和更充分地为迎接下一个教育阶段做好准备。”

为了与之保持一致，Sampoerna Academy继续加强学校与家长之间的开放对话空间。这种方法基于这样的理解，即每个家庭都有不同的动态和需求，因此双向沟通对于制定最适合每个孩子的教育战略至关重要。这种合作通过各种举措实现，例如家长参与会议，咨询，学习会议，以及积极涉及父母的学术辅导。

教育心理学家辛西娅·维维安·普尔万托，M.Psi也强调，现代育儿的成功不仅取决于父母或学校，还取决于双方的合作。

“父母和学校之间的强有力的协同作用确保孩子在学术，社交和情感方面得到一致的支持。当家庭的价值观，方法和支持方式与学校所实施的相一致时，孩子就获得了他们成长所需的安全感和稳定性。正是这种一致性形成了积极的学习习惯，增强了弹性，并培养了孩子在面对未来教育要求和挑战时的动力和自信，“Cynthia解释说。

这种观点与当今的育儿动态越来越相关，因为信息获取非常广泛可以成为双刃剑。 “一方面，父母越来越意识到，育儿不仅关注学术成就，还关注儿童的心理健康，性格，社交技能和情感发展。但另一方面，大规模的信息流也提出了一个难以实现的“理想育儿”标准。许多父母觉得他们必须遵循所有现有指南，而实际上，根据家庭情况，这并不总是容易实施的。

因此，许多父母在面对与孩子相关的特定挑战时感到不知所措，焦虑，甚至怀疑他们的养育能力，“Cynthia继续说道。正是这种意识使得现代育儿时代的父母和学校之间的合作变得越来越重要，包括在Sampoerna Academy环境中。共同的方法使双方能够为孩子提供一致的支持，无论是在家里还是在学校。

“我们希望通过学校和家长的强有力的合作，Sampoerna Academy的学生能够成为终身学习者，为全球竞争做好准备。因此，我们不仅看到学生在学术上表现优异，而且还具有弹性，情绪上的韧性和全球视角，成为未来的领导者。这是我们为适应性，创新性，能够为印度尼西亚和世界做出积极贡献的下一代奠定的基础，“Mustafa总结道。