雅加达 - 理想的学校环境是所有学生学习和发展的安全舒适的地方。许多学校认为,他们在日常学习和教学活动中灌输了相互支持,同理心和感激之情的价值。但是,理想的条件并不一定保证欺凌不会出现。
“他们经常觉得他们已经心存感激,互相支持,意图互相造福。但事实上,没有一所学校可以真正保证不会有欺凌,因为欺凌可能在任何地方发生,“学术总监Eileen Fisher于2025年11月5日星期三在雅加达Kebayoran Lama的Pondok Pinang地区开会时说。
Eileen说,有时欺凌是由孩子完成的,他们没有意识到自己的行为是不好的。
「重要的是学校如何制定一个清晰的系统来处理这种情况,不仅涉及儿童,还涉及其父母,”Eileen Fisher说。
该声明提醒我们,欺凌可以以多种形式发生。不仅以身体暴力的形式,而且通过言语,态度,社会表达和数字空间中的行为。
悲伤的悲伤往往是欺凌者没有意识到他们的行为伤害了他人。因此,学校的主要重点不仅是预防,还有系统,可持续的处理,涉及包括家长在内的整个学校社区。
品格教育、安全报告机制、学校与家长之间的合作、恢复性方法是创造健康和支持性的学校文化的关键。
对所有学生的包容和友好教育的承诺符合创造更具同情心、公平和支持每个孩子发展的学校环境的努力。
精神上,雅加达独立学校(ISJ)现在已开放Ki Hajar Dewantara奖学金的注册,截止日期为2026年1月31日。
该奖学金适用于具有高学术潜力的印度尼西亚学生,但需要财政支持才能在世界标准的国际学校环境中学习。
ISJ在学校信托基金的支持下,致力于通过位于雅加达的英语式教育体验,扩大获得高质量教育的机会。
成功奖学金获得者将在学业期间获得高达100%的学费豁免。
奖学金详情:
- 资格:印尼国民
- 入学者人数:1名学生
- 入学率:年1,2或3
- 奖学金价值:高达100%的学费豁免
- 选择:基于学术潜力、评估和家庭财务状况
该奖学金的名称来自民族英雄、印度尼西亚教育人物Ki Hajar Dewantara。他着名的哲学,“Ing ngarso sung tulodo,ng madya mangun karso,tut wuri handayani”,继续成为创造涵盖所有圈子的教育的灵感来源。
为了确保遴选过程公平进行,ISJ 使用适合年龄阶段的方法:
- 1 - 2 年 : 基于游戏的评估,以评估好奇心、解决问题能力和社会互动。
- 3年及以上:认知能力测试(CAT4)、国际标准评估,以口头、非言语、定量和空间方式衡量分数能力。
这种方法确保评估不仅取决于阅读能力或以前的教育背景。
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