雅加达 - 育儿方式是父母抚养孩子的方式,包括行为模式、态度和情感环境。发展心理学家长期以来一直在研究父母如何影响孩子的发育,尽管很难明确证明因果关系。
1960年代,心理学家Diana Baumrind于9月2日星期二报道了Very Well Family,对100多名学龄前儿童进行了研究。通过使用入籍观察、家长面试和其他研究方法,他确定了四种类型的育儿方式。
授权人(当局)
往往在没有解释的情况下制定严格的规则,要求绝对遵守。错误通常被严厉惩罚。这种风格会增加合规性,但会引发焦虑,低独立性和低内在动力。
授权 (授予授权书支持)
父母设定了明确的规则,但仍然热情、倾听和支持。当孩子未能达到期望时,父母更有育养,而不是惩罚。这种风格有助于孩子发展责任,自我监管和独立性
允许 (Lembek/Terpujuk)
父母非常热情和理解,但很少制定规则或纪律。孩子们被允许自己做出决定。虽然它可以发展独立性,但这种风格往往会导致自我监管,学校表现的问题,并且经常参与危险行为。
Uninvolved (Acuh Tak Acuh)
父母只满足孩子的基本的身体需求,但缺乏情感接触或监管。孩子往往在自我控制、可靠性方面遇到困难,并且更容易受到欺凌和情感问题的侵害。
学术:自信等健康的风格往往支持学习成就和动力。极端的(otoriter,宽容,敏锐)风格通常会产生负面影响。
心理和情感:非授权育儿方式的儿童更容易面临焦虑、抑郁和低自尊等问题。
社会与成人关系:育儿方式塑造了儿童建立关系、情感规范和面对成人生活挑战的能力。
许多家庭都表现出混合的育儿方式。例如,母亲可能更有权威,而父亲更宽容。这可能导致孩子出现严重的混合信号
要引导到授权式风格,可以执行若干步骤,即:
育儿风格和行为之间的关系是基于相对研究,这些研究有助于在变量之间找到关系。但是,这样的研究无法确定确切的因果关系。
育儿方式对孩子的发育有真正的影响,特别是在自尊、情感监管和社会关系方面。要求和支持之间的平衡认证式风格通常会产生最佳结果。然而,根据孩子的文化、情况和独特性结合方法仍然很重要。父母也可以尝试逐渐切换到更具参与性和支持性的风格。
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