雅加达 - Satkaara Berbagi教师社区(KGSB)发布了一本名为Story of Khatulistiwa Children的书。这本书是由印度尼西亚和东帝汶各个地区的27名教师制作的,于12月12日星期四在雅加达南部的SDN Lenteng Agung 09上正式推出。
该活动也是11月28日庆祝国家童话日以及2024年12月18日庆祝的第三届KGSB周年纪念日的时刻。Khatulistiwa儿童故事书的推出之后,SDN Lenteng Agung 09的教师和KGSB成员的作者直接阅读了故事。
作为启动筹备工作的一部分,KGSB通过“学校分发书籍”计划向遍布印度尼西亚和东帝汶的200多所KGSB成员学校分发了书籍捐赠。《来自Khatulistiwa的儿童故事书》面向10-13岁的儿童,旨在作为有趣的学习,教育和介绍当地文化的丰富性媒介。
KGSB通过推出Anak Khatulistiwa Stories,重申了其支持基于识字的教育的承诺。预计这一步骤将鼓励儿童的阅读热情和学习热情,同时加强奉献传统作为品格教育的手段。
KGSB创始人Ruth Adriani在致辞中对参与编写本文的教师的贡献表示感谢和赞赏。
「我们很自豪地,作为KGSB优秀教师辛勤工作的结果,提出了《Khatulistiwa儿童故事》一书。我们希望这本书可以成为保护当地印度尼西亚文化和儿童早期阅读文化的努力,“Ruth说。
特别是,他对那些高度奉献的教师表示感谢,他们成功地完成了以当地文化为基础的儿童故事写作的任务。《卡图拉蒂安儿童故事》一书的创作过程从2024年9月开始,通过研讨会、外线演示,到2024年10月的密集指导,持续了3个月。
通过当地的文化和历史研究,教师们成功地创造了文学作品,不仅丰富见解,而且补充了学校的学习过程。
鲁斯希望KGSB成员教师的工作能够激励更多各方继续支持印度尼西亚的识字运动。他希望《卡图拉蒂安儿童故事》这本书能够成为在推进教育和向子孙后代介绍印尼文化财富方面做出更多真正贡献的开始。
SDN Lenteng Agung 09副校长Elly Putriandari作为活动的东道主也对KGSB的贡献表示感谢。他表示希望KGSB素养俱乐部计划能够激励更多来自教师和学生的作家。
“我们希望这种合作能够催生更多的新作家。教师作为模范人物在灌输素养精神方面发挥着重要作用,“埃利说。
建立召唤传统和素养精神
Khatulistiwa儿童故事解剖学书包含充满想象力的童话故事,提高道德价值观,当地传统和罕见的文化故事。每个故事都为儿童呈现相关的道德价值观,并向他们介绍周围的丰富文化。
通过提出的故事,KGSB希望培养对丰富多样化的印度尼西亚文化遗产的热爱。
这一步是KGSB为儿童提供优质书籍的真正努力,同时鼓励对当地文化的理解。Anak Katulistiwa Stories Books有望成为向子孙后代介绍印度尼西亚文化的丰富性的一种媒介,同时鼓励儿童的识字精神和学习热情。
教师进行的创意过程表明,扫盲不仅仅是阅读和写作活动,也是加强国家性格和身份的一种方式。
《Katulistiwa儿童故事》一书的发布也是加强 mendongeng传统作为品格教育手段的重要时刻,也是庆祝教师作为教育界前线的贡献。
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