YOGYAKARTA – 在最需要的时刻,孩子们可能经常不注意父母的言论。作为父母,当然,他很兴奋,想提高自己的声音。但请注意,有办法让孩子注意ortu的话,而不必提高自己的声音。根据纽约加登城阿德菲大学家长研究所的育儿教练Doreen Miller的说法,孩子们通常会感到无聊,因为他们必须在学校和家里听各种话。为此,请遵循以下建议。
孩子的大脑只能处理一点点的信息。如果你作为一个秩序提供太多信息,他们很可能在第一、第二、下一个信息之后不会记住任何东西。例如,你说“关闭电视,然后换衣服,刷牙,刷牙,然后睡觉。这个命令不会得到适当的抓住。但是,如果你说“准备好上床睡觉”,孩子们可能会错过一些准备活动。睡觉前。
米勒的建议,请求分成两部分。例如“电视节目结束后,关闭电视并准备睡觉”。好吧,当你的孩子关闭电视时,只需添加第二个请求,“更换睡眠和刷牙”。
如果讨论旧话题,孩子们可能会忽视它们。然后,尝试提出一个简短而直接的请求。例如,“现在穿鞋是很遗憾的,因为我们要去公园玩”。这将得到迅速的响应,孩子们可以立即这样做。
孩子们如果涉及更多的人的听力感觉,他们会更能听力。在询问事项时,请使用视觉方法和战术方法的组合,这些方法可以帮助孩子更加专注于您询问的内容。玛格丽特·尼克尔斯(Margaret Nickels)博士的建议是,在向他们肩上放手时,在发出请求时保持眼科接触。
在发出一项要求或命令时,孩子可能不会立即使用它。他们需要处理并调整其响应。如果您第五次重复命令,例如录音声,您可能不太了解您的命令是什么。当孩子理解并且其行为具有明确的后果时,他们也倾向于做他们要求做的事情。因此,请给予特殊指示不超过两次。确保在孩子不遵守时以适当的后果跟进。
孩子们可能花大部分时间被邀请说话,当然,这对他们来说很累人。有时,耳朵需要听一些有趣的东西。因此,磨练孩子的技能和各种听力体验。例如,提出请求或指示作为对他们有趣的游戏。
全部注意
您作为ortu可能认为,您可以在回复消息或在社交媒体上滚动时向孩子倾听。但是,孩子看到的是,他们的父母并没有完全倾听。Leading to Listen的作者Mary Renck Jalongo博士博士指出,他的研究表明,学龄前的孩子会意识到成年人没有完全参与他们的对话。因此,请尝试专注于一种形式的沟通,并全神贯注于孩子。完全的注意力可以通过眼神接触,承认他们所说的话,并提出问题来形容。
上述是孩子很好地聆听ortu的要求或指示的一种方式。你经常做些什么?
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