印尼语中的论点文本的例子,完整的写作结构

论点文本的例子(Freepik)

YOGYAKARTA - 在印尼语中,有一种类型的论点文本。理解和例子论点文本非常重要,可以理解为印尼语见解,以便能够正确、正确地编写文本。

引用Rosmawati Harahap撰写的论点文本,论点文本是一篇宣读,包含段落的开发,其中包含宣读内容,旨在说服或说服读者。

论点性文本作者通常是这样,读者就有与作者相同的思考或观点。为了更清楚地理解,让我们看看下面的论点文本的例子。

论点文本是一种作品类型,旨在说服读者关于意见或想法的意见。在撰写本文时,作者将显示有力的论点或理由来支持其意见。作者可能会输入与其论点相关的数据或事实。

虽然论点的文本结构分为3个部分,即初步,论点的实体和结论。以下是论点文本结构的解释:

初步:初步说明包括对要讨论的问题或问题的简短清晰的解释。为了吸引读者的兴趣,继续阅读直到最后,此部分需要以有趣的方式编写。

主要论点/论点机构:在此部分中,作者以结构化和系统的方式呈现数据或研究结果,以便读者可以轻松理解所提出的论点。

结论:结论以简短、清晰、逻辑的方式总结论点文本的内容,以便读者可以很好地理解论点。在本部分中,作者提出了一个令人信服的推理,以确保整个论点得到适当的总结。

以下是一些例子,说明Rosmawati Harahap作品的论点文本,Mansyur M的印度尼西亚教材和其他来源。

初步

大流行的存在不仅对身体健康有影响,而且对人们的心理健康也有影响。

更重要的是,当社区被要求在新常态时期限制活动时。社会经济的影响加剧了这种情况。

大流行影响的经济状况导致了大量的裁员,财务问题和就业机会。由于困难的局面,未来变得更加不确定。这可能会威胁到人们的心理健康。

论点的体格

泰迪博士在ITB的一次研讨会上说,4人中有1人患有精神障碍,至少有1100多万人患有抑郁症。然而,只有9%的人已经处理过。

大流行的存在引起恐慌,并有可能引起抑郁。根据研究,大流行1个月后,47%的学生感到沮丧。

这个问题需要立即解决。其中之一是通过了解精神障碍的特征。其中,睡眠模式的变化,集中注意力困难,压力和无聊等。

初步

尽管印度尼西亚拥有最多的群岛和全国各地的多样性,但由于现代的进步和足够的教育制度,仍然有一些地区难以到达。

论点的体格

例如,在印度尼西亚最东端的岛屿巴布亚,由于交通困难和缺乏足够的教学人员,教育设施仍然有限。

这一事实可以从巴布亚省公立小学的数量中看出,这些小学仅达到约1,627所学校。这一数字甚至没有达到DKI雅加达现有小学数量的一半,达到2,951所学校。

教育的这一重大延伸使巴布亚省与印度尼西亚的大城市相比,仍然远远落后。

初步

木薯大米或木薯粉近年来已成为越来越受欢迎的食品替代品。

虽然它不是来自水稻作物,但木薯大米有许多优势,使其值得被视为可持续和多样化的食物来源。

论点的体格

以下是木薯大米是可以成为食物替代品的良好选择的一些原因:

1) 食品多样性

木薯大米带来了粮食多样性,这对于克服对大米的依赖和减少粮食不稳定的风险非常重要。

粮食源的多样化可以帮助解决粮食短缺问题,改善人民福利。

2) 植物的可用性

木薯植物可以在不同的气候和土壤条件下生长。这使得它们更容易种植,并且更容易抵御天气或干旱的波动,而水稻植物更需要水。

3) 营养和纤维含量

木薯大米含有丰富的复杂碳水化合物和纤维,在提供稳定能量和保持消化系统健康方面发挥着作用。

纤维含量也有助于控制血糖水平并保持健康体重。木薯植物可以在各种不同的气候和土壤条件下生长。

4) 无 Gluten

米饭不同,木薯大米不含 Gluten。

这使得它成为那些避开 Gluten的人的良好选择,例如疮病患者或具有 Gluten 敏感性的人。

5) 负担得起的价格

木薯 Tepung通常比大米更实惠。这可以帮助有经济限制的人获得足够的食物来源。

6) 加工产品开发潜力:

木薯大米可加工成各种类型的食品,如蛋糕、面包、面条和小麦。这一潜力为当地食品工业和食品消费多样化提供了机会。

结论

然而,虽然木薯大米有许多优势,但有一些事情要注意。重要的是要确保木薯大米的生产是可持续的,不会破坏环境。

此外,需要教育方法,以便公众能够适当地了解和利用木薯大米。

总体而言,木薯大米是一种有吸引力的食品替代品,有可能对粮食供应、粮食来源多样性和社区福祉产生积极影响。

以下是印尼语洞察力需要理解的论点文本的例子。理解论点文本对于练习写作意见、意见或想法的技能也非常重要。此外,请阅读非虚构的文本、理解等。

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