YOGYAKARTA - 积极的加强旨在通过提供刺激来改善所需的行为。积极的加强可以通过赞扬或奖励孩子们的所作所为来。例如,当孩子表现良好时,父母鼓励他们再次积极加强。
在教孩子一些新的东西时,父母要了解如何实践积极的加强。随着时间的推移,孩子们形成了良好的习惯。这种积极的加强,教某事也比惩罚孩子更好。父母实践积极的加强的方式,以下是步骤。
父母在行为良好后,通常会给予子女两种形式的奖励。即通过赠送物质礼物,例如玩具、其他物品或金钱;和无形的奖励。无形的奖励需要优先于有形的奖励。
不具形的奖励增加了内在的动力,使孩子们得到口头赞美,而不是提供玩具或零用钱。4月4日星期四推出“为大脑提供育儿”(Parenting for Brain),口头奖励是使用积极加强的有效方法。
赞美应该提供有关该过程的有用反馈,而不仅仅是结果。避免只说“你做得很好”,并更具体地解释。如果孩子扔垃圾,考虑以“谢谢!你在正确地和紧密地绑住垃圾方面做得很好。
赞美不应该仅仅是因为完成任务。父母应考虑孩子的全部能力,并指导孩子妥善完成工作。因此,始终注意孩子的能力的每一个发展,并在每个阶段都给予赞美,无论是成功还是失败。
孩子行为不良时,不注意额外的注意力,而是专注于好行为。目标是加强他们的积极行为。当孩子通过常规互动从父母那里得到足够的关注时,他们不需要采取行动来引起注意。
研究表明,善行后引入的积极加强越早,在维持这种行为方面越有动力。
积极的强化,如果用得当,非常有效。但不要误解孩子的观点,积极的强化是贿赂,这样他们才能表现得好。明白他们是聪明的,孩子们并不总是期待赞美。
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