培养儿童积极的社会互动能力的6个技巧

插图(Ketut Subiyanto/Pexels)

雅加达 - 建立重要社会互动的能力从小就被教导,以培养对未来有益的自信心和情商,需要做的事情可以从建立友谊开始。

IKidz幼儿教育机构的创始人兼首席执行官Dhruv Ahuja表示,每个孩子在建立友谊方面都有不同的过程,有些事情很容易,有些事情在建立健康的社会关系时更难。

“此外,这需要一个包容性的环境,每个孩子都了解发展社交技能的重要性,”《印度斯坦时报》援引Dhruv的话说。

根据他的说法,社会技能可以帮助孩子建立积极的社会关系。Dhruv分享了一些关于培养儿童积极的友谊和社会互动技能的技巧:

早期开始

社交互动技能的发展可以从小就开始。父母和教师都可以开始引入社交互动技能的发展,作为生活中的重要能力之一。随着早期引入,孩子们可以更好地准备好随着时间的推移而面对不同的社交经历。

玩耍时学到

孩子们往往比传统的严格、疲惫的学习过程更愿意通过有趣的活动学习。在玩耍和小组互动的同时实施学习活动作为教社交技能的努力非常重要。可以尝试的方法可以包括扮演角色,训练对话和通过游戏。

举个正例

父母或教官可以充当孩子的积极榜样。孩子往往会模仿周围成年人的行为。因此,父母或教师可以举例说明良好行为,例如与他人分享,表现同理心,合作或善良和礼貌。这样,孩子们可以模仿这些良好行为,并将继续在日常生活中应用。

进行集体活动

与其他孩子一起进行集体活动可以提高幼儿的社会和学术能力。诸如图书馆里一起阅读书籍或在游乐园里一起玩耍之类的活动可以提高儿童的社交互动能力。

此外,适合儿童兴趣的课外活动还可以帮助儿童学习开始对话,掌握分享、交谈和共同作作的基本技能。

提供 与情感相关的教育

教育孩子们表达自己的情感,可以帮助建立积极的社会关系。教授情感的复杂性可以提供关于情感和智力之间平衡的教育。这样,孩子们就可以感到更加被赋予权力,承认和听到,从而鼓励与他人形成积极的社会关系。

活跃涉及家长、教师和看守人

父母、教育者、看守人、看守人之间发挥强有力的作用,在教育和指导儿童方面非常重要,包括在发展社交互动技能方面。重要的是要注意,父母、教师和护理人员都应该只充当指南,而不是强迫决定对孩子有何是对的或错误的。