扮演解决问题的人来训练宝宝的语言

儿童插图（照片：Doc.之间）

雅加达 - 游戏成为六岁以下儿童的刺激。这将最大限度地提高其增长。

来自Rumah Dandelion的教育心理学家Binky Paramita，M.Psi.说，在玩耍中，孩子们实际上是在练习解决问题或在遇到困难时解决问题。

“为儿童玩耍的好处是巨大的，因为它可以让孩子们有机会探索和发展未来生活中需要的技能，”宾基引用安塔拉的话说。

他说，在游戏中，有时孩子们面临着寻找他们所面临的问题的解决方案。“有时孩子们和朋友一起玩时喜欢讨论，有时他们也会争论，”宾基说。

此外，玩耍还被认为能够发展出一个浓度范围，其中运动传感器的能力、思维逻辑和浓度范围也得到了训练。

Binky举了一个例子，当孩子们玩乐高积木时，它可以成为训练精细运动技能的一种手段，当孩子们跑来跑去时，粗大运动神经也会被处理。

不仅如此，通过与朋友的交流和互动来培养情商，也是通过游戏情境来训练的。

与此同时，哈佛医学院的儿科健康专家和儿科助教克莱尔·麦卡锡（Claire McCarthy）医学博士解释说，在生命的最初几年，大脑中创造了超过一百万个新的神经连接。

“形成这些神经连接使其更有效率。这些过程稍后将建立大脑，并帮助指导它在孩子的余生中如何运作，“他在哈佛健康出版物中写道。

当孩子们被邀请玩耍，以便他们以爱的方式做出反应和互动时，一个健康的大脑块和一个快乐的孩子将有更好的机会成长为一个健康、快乐、有能力和成功的成年人。