雅加达 - 在这个全连接的数字时代,包括幼儿在内的儿童使用小工具已成为日常生活中的常见事项。
然而,在容易获得信息和娱乐的背后,儿童的成长发育有严重风险,特别是对于两岁以下的人。这个年龄段是大脑发育的关键时期,受到社会互动、环境刺激和护理质量的强烈影响。
印度尼西亚儿科协会(IDAI)的儿科医生Farid Agung Rahmadi博士,M.Si.,Med.,Sp.A(K)博士提醒说,这个年龄段的幼儿是最容易受到屏幕暴露或屏幕时间负面影响的群体。
在雅加达在线举办的媒体研讨会上,他解释说,屏幕时间指的是一个人在电视,电脑,笔记本电脑和智能手机等电子设备前花费的时间的长度。
「早期,孩子的大脑处于发育速度非常快的阶段,因为大脑的塑料性最大化。有许多天性产生过程或神经细胞之间的形成,这些关系对认知发育至关重要,“法里德博士说,正如安塔拉所引述的那样。
她补充说,过度的屏幕暴露会干扰孩子与父母之间互动的质量和数量。事实上,直接的互动对于支持婴儿的健康有意义的游戏流程非常重要。当屏幕时间占主导地位时,儿童的游戏活动变得更短,注意力焦点和游戏的复杂性也急剧下降。
“因此,孩子们通过社会互动和直接探索环境而失去了很多学习机会,”他解释说。
此外,他指出,与前十年相比,儿童使用的媒体类型发生了重大变化。如果曾经电视是娱乐的主要来源,平均每天播出时间约为1小时20分钟,那么私人设备已经取代了作为主要媒体的位置。
例如,他引用了来自加拿大的数据,显示2011年,约有39%的儿童接触过私家设备。这个数字在短短两年内急剧增加到80%。与此同时,屏幕暴露持续时间急剧增加,达到各种设备每天总共4小时。
这一现象表明,父母和看守人在设定孩子的屏幕时间时更加警惕并提供更健康的刺激替代品方面迫切需要。现场互动、身体游戏和创意活动比被动接触数字屏幕更有利于儿童的大脑和社会能力的发展。
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