雅加达 - 人工智能(AI)正在变得越来越复杂,甚至支持教育界,并帮助学生和学生完成学校和大学职责。

因此,Tirto和Jakpat对印度尼西亚数千名受访学生和学生的调查结果。结果,超过80%的人承认使用人工智能援助完成职责。

教育界的人工智能的发展给教学和学习过程带来了重大变化。例如在线考试的实施,自动分配任务及其评估,个性化学习。

教育生态系统中的AI通过调整材料和学习风格,帮助学生更有效地学习。基于AI的平台,如智能学习助理和聊天机器人,允许学生获得快速答案。这个聊天机器人可以提供易于理解的解释,从而增加他们在学习中的独立性。

Chatbot Tanya Pijar 是由Telkom Indonesia的数字学习平台 Pijar Belajar 开发的基于AI的功能。Tanya Pijar 功能旨在帮助学生获得与科目材料相关的各种问题的答案。

Tanya Pijar提供的答案的解释是清晰、快速、易于理解的,并且可以根据学生的理解水平进行调整,因为它来自可靠的参考。

与其他AI平台不同,Tanya Pijar专注于印度尼西亚的教育课程,使其成为相关有效的学习助理,以独立和高效的方式支持学生的学习过程。

「印尼的未来掌握在今天的年轻一代手中。我们认识到形成一个称职、具有全球竞争力的国家继任者的重要性。这就是我们继续在许多生态系统中开发数字解决方案的热情,包括教育的数字生态系统,“Telkom Indonesia数字业务与技术总裁Komang Budi Aryasa在4月11日星期五的一份声明中表示。

Pijar Belajar平台有各种出色的功能;例如根据国家课程标准的互动视频,问卷银行和考试模拟。这些多元优势将支持各级教育的学生,包括高中生的基于计算机的笔试试验准备计划(UTBK)和基于测试的国家选拔(SNBT)。

“由于Pijar Belajar,我能够进入梦想的校园,”Pijar Belajar的用户之一Fia Nurul Hidayah说,他也是SMA Trensains Muhammadiyah Sragen的校友,他成功地获得了成为印度尼西亚大学生的资格。

Telkom致力于支持提高印尼的教育质量,同时通过Pijar Belajar加强技术在数字化教育转型中的作用。


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