雅加达 - 农业部长(Mentan)Andi Amran Sulaiman强调,印尼农业的未来掌握在年轻一代和学生手中,他们被认为能够通过技术方法为国家农业部门带来创新和新精神。
「如果我们想主权食品,那么校园和年轻人必须直接下去。成为先驱,而不是观众,“农业部长在6月25日星期三在西爪哇茂物茂物农业研究所(IPB)举行的印度尼西亚学生执行机构(BEM SI)第18届全国审议(Munas)开幕式上表示。
农业部长传达了年轻一代在实施印尼农业从传统制度向基于技术和创新的现代农业转型方面的作用的重要性。
「今天的农业不再是竹子和泥浆。这是关于技术、研究和创新。学生必须成为变革的机车,“农业部长在雅加达的一份声明中说。
他强调,从农业部门提取附加值以支持国民经济的方法是以下游农产品的形式出现的。
「我们所有的最大、最具破坏性的产品都是采矿和农业。这种农业可以领导印度尼西亚民族的未来。这里的学生可以领导印度尼西亚向前发展,“阿姆兰说。
因此,根据Amran的说法,该论坛不仅被用作在全国范围内巩固学生运动的场所,而且还被用作集体反思年轻一代在欢迎印度尼西亚更先进、可以实现的农业未来的战略作用的空间。
「关键的一致性。政策的一致性不是针对个人,而是针对国家。农业和下游农业产业的投资计划是基于资源的潜力,其中总投资额为371万亿印尼盾,其中社区和年轻人占更大的份额,“Amran解释说。
农业部长承认,他为合作打开了大门,使穆纳斯成为提高学生对创新在加强国家食品部门重要性的认识的战略动力。
“BEM作为变革的参与者,有望将校园研究与该领域社区的需求联系起来,其中之一就是下游,”Amran说。
与此同时,IPB校长Arief Satria教授补充说,学生作为年轻一代通过各种创新在未来的发展中发挥着非常重要的作用。
需要各级的领导才能在未来做出改变。
“第一个是自我领导,自我领导。每个人都已成为领导者。第二个是领导他人,领导他人。这就是我们现在正在做的事情,“Arief在Munas BEM SI参加者面前说。
第三级是 领导变革, 即 领导变革, 包括机构和组织。第四级是 领导未来, 领导未来。
与此相一致,高等教育、科学技术部长布莱恩·尤利亚托(Brian Yuliarto)强调了学生作为研究和技术文化的驱动力在支持创新(包括在农业部门)方面的重要性。
据他介绍,BEM需要成为基于科学,研究和技术的新文化火车,作为鼓励国家经济可持续和独立增长的下游基础。
「校园必须与工业携手合作,甚至催生工业。学生活动家应该通过掌握科学技术来树立榜样,“布莱恩说。
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