雅加达 - 能源和矿产资源部（ESDM）表示，从小学，初中到高中，有24所学校参加节能竞赛，从小培养能源效率和节约文化。
能源和矿产资源部通信，公共信息服务和合作局局长Agung Pribadi表示，该竞赛是培养关心节能的人力资源的运动的一部分。
“我们继续从小就建立公众对能源效率文化重要性的认识，以便我们能够形成一代意识到节能的一代，”安塔拉7月27日星期三援引阿贡的话说。
预计年轻一代的能力建设和意识将成为能源效率和节约的积极和知识渊博的支持者。
学生的参与是支持政府推广可再生能源的一部分，有助于减少温室气体排放。
能源转型伙伴关系-联合国办公室项目服务（ETP-UNOPS）国家经理Aang Darmawan评估说，节能竞赛符合印度尼西亚政府实施能源转型的努力。
“能源效率是能源转型中的一项重要活动。为此，我们非常感谢与IIEE和能源和矿产资源部在这项针对学生的节能运动计划中的合作，因为它可以减少二氧化碳排放，从而有助于实现《巴黎协定》的目标，“Aang说。
节能竞赛本身的实施是印度尼西亚能源经济研究所（IEE）与ETP-UNOPS合作发起的一项活动，以协助能源和矿产资源部的计划。
今年，IIEE协助东爪哇，特别是泗水的八所小学，八所初中和八所高中开展了提高能源效率和节能意识的活动。
在该计划的实施中，每所学校由五名学生代表为节能大使（DHE），一名陪同教师担任能源经理。
IIEE已经进行了三次指导和评估，两次是面对面的，一次是在线会议。
线下进行的援助预计将提供该计划在现场实施情况的概述，以便学校能够正确执行。
在比赛期间，参赛者被要求展示学校所有元素在实施节能方面的努力和承诺。
此外，同学们还参加了以节能为主题的视频、呐喊、文章、海报、照片等各种活动。
每所学校的节能大使的设立有望成为学校环境的灵感和动力。
当能源和矿产资源部和IIEE团队直接在现场监测时，其中一个DHE证明了这一点。
SDN Dr Sutomo V/327 Surabaya的学生易卜拉欣（11岁）透露，学校管理人员选择DHE是根据课堂上的节能行为习惯确定的。
“我喜欢在课后关掉风扇，”易卜拉欣说。
DHE在学校采取的行动之一是创建能源巡逻活动。
“我们正在巡逻学校的房间，任何（电子设备）在不使用时都可以关闭，”易卜拉欣说。
根据易卜拉欣的说法，DHE SDN Sutomo V博士团队在采取节能行动之前已经听取了能源经理的简报。
然后，DHE团队绘制了节能目标学校的位置。
“我们制定计划（学校）和节能计划。通常，我们放学后首先从上午11：20到下午13：30聚集在一起，“他继续说道。
易卜拉欣认为，他作为SDN DHE团队的一员参与，作为在学校传播节能信息的资本非常有用。
“我很高兴，特别是对于未来（学校和我），我们团队中也有5年级，作为我们毕业时这所学校课程的延续，”他说。
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