雅加达 - 最近,各地区学生自杀事件的消息已成为人们讨论的话题。最近,雅加达的一名学生于10月4日在校园大楼的院子里被发现死亡。
学生遭受的自杀事件一再发生。大学对防止学生自杀的担忧仍然被认为是弱势的。此外,还需要家庭和最亲近的人的支持。
印度尼西亚各地区至少有三起学生自杀事件最近成为讨论。在水,一名学生被发现在周二(2024年10月1日)彼得拉基督教大学大楼的院子里死亡。据称,他通过跳出大楼自杀。
不久之后,三宝垄州立大学的一名学生于周四(3月10日)因自杀而被发现死在他的寄宿公寓。最近,Tarumanegara大学的一名学生,首字母缩写为E(18岁),也被怀疑通过从校园六楼跳跃自杀。这名学生被发现死在西雅加达Petamburan的Grogol的校园大楼的院子里。
上述三例病例中,动机是不同的。从所谓的浪漫开始,到抑郁症的心理障碍。
不久前,公众也对中爪哇省三宝垄Diponegoro大学麻醉专家医生教育计划的学生AUL的去世感到震惊。由于工作量沉重和被指控的前辈欺凌,他选择通过将药物注射到自己的身体来结束自己的生命。
去年10月,日惹和三宝垄一所大学的两起学生自杀案在媒体上被揭露。在一些地区也发现了类似的病例,鉴于大量未报告的病例,它被认为是冰山现象。
包括印度尼西亚在内的全球性问题是青春自杀现象。根据世界卫生组织(WHO)截至2024年8月24日的数据,自杀率最高的是15-29岁的人,其中大多数人仍在学校或大学。
2022年,印度尼西亚全国青少年健康调查报告称,5.5%或254万青少年被诊断出患有精神卫生障碍。少数(4.4%)的青少年报告说,他们曾故意伤害自己。
与此同时,2023年印度尼西亚健康调查的数据显示,抑郁症的患病率最高的是15-24岁年龄组。在患有抑郁症的年轻人中,多达61%的人有终止生命的想法。
2017年4月发表在《亚洲精神病学杂志》(Asian Journal of Psychiatry)上,对东盟六个国家(包括印度尼西亚)的4,675名学生的研究发现,有思想和自杀未遂的学生的患病率分别为11.7%,2.4%。
临床和法医心理学家Kasandra Putranto说,青春期是个体发生许多变化的时期,从身体和心理变化。这些变化的大小使青少年成为容易出现心理健康问题的群体。卡桑德拉解释了几件可能成为青少年精神障碍风险因素的事情,例如家庭状况,友谊关系,学术压力和创伤性事件。
卡桑德拉告诉VOI,“例如,严厉的育儿模式或孩子与父母关系差,缺乏家庭支持,父母离婚,家庭沟通差,失去家庭成员。
根据Hurlock(2014年)的说法,青春期是一个非常艰难的时期,容易抑郁,因为这个时期是一个充满变化的阶段,无论是解剖学,身体,情感,智力还是社会关系。
更重要的是,对于大多数人来说,成为学生是他们生命中的第一个时期,他们必须与人和熟悉的人和相同的环境保持距离,以便更能感受到变化,使生活更加困难。
与此同时,Wurinda(2015年)表示,学生面临的几个问题可能导致高压自杀思考,包括财务,与讲师的问题,学术关系,与朋友的问题,浪漫问题和健康问题。
印度尼西亚大学心理学学院讲师爱德华·安德烈亚托·索塔德哈约(Edward Andriyanto Soetardhio)承认,讲座课程的课程变化也给学生带来了新的压力。生活技能和情绪调节,从小就未包括在课程中,使今天的年轻人面临终身的风险。
事实上,情感安排与一个人管理和有效回应情感经历的能力有关。
根据爱德华的说法,生活技能(生活技能),如解决问题(解决问题)、批判思考(批判性思维)、情感监管(情感安排)在印度尼西亚的课程中没有教授。
技术,尤其是小工具,越来越大的影响,也参与了这一现象。缺乏社会支持,因为今天学生往往是个性化的,使年轻人比以往任何时候都面临着结束生命的风险。
“因为每个人都忙于各自的手机,各自的工具。所以不是超友支撑,他们之间足够了,“爱德华说。
Kasandra Putranto也说过同样的话。除了高程度的抑郁症和低的情绪智能外,缺乏社会支持也使学生自杀和抑郁症的案件最近变得。
“学生的年龄确实有患有抑郁症的风险,加上高压力和缺乏环境支持,因为生活在一个新的环境中可能是许多学生最终选择结束生命的原因,”他说。
根据美国心理学会的说法,Z世代对心理健康最了解。然而,这种高清的意识并没有伴随着寻求正确帮助的意识,甚至许多年轻人实际上也会自我诊断。
这与阿尔瓦拉研究中心一致,该中心于2022年对印度尼西亚34个省的1,520名受访者进行了调查。其中一项结果表明,Z世代的焦虑率高于千禧一代和X世代。
因此,扩大获得心理健康服务的机会是克服年轻人自杀现象的绝对之处。
然而,根据Kasandra Putranto的说法,与心理健康问题有关的社会耻辱感往往使人们不愿意寻求帮助或公开谈论他们的问题。这种耻辱感会让人们感到尴尬、虚弱,或者觉得自己有不对劲的感觉,如果他们承认自己有心理健康问题。因此,人们可能不愿意寻求治疗。
卡桑德拉解释说:“为了克服这个问题,重要的是要继续提高对心理健康的认识,减少耻辱,并提供更好的优质心理健康服务。
此外,教育机构还需要在校园内提供咨询服务,配备咨询师和训练有素的心理学家,以帮助经历压力或抑郁症的学生。这伴随着同龄人支持计划的实施。
「表明你关心他。询问个人的病情,积极聆听他的故事。表明你专注于聆听个人的故事,而不是判断它,不要切断谈话,并试图理解个人的观点,“卡桑德拉说。
如果您、朋友或亲戚有自杀倾向,请立即在最近的Puskesmas或医院与心理学家、精神科医生或精神卫生医生联系。寻求他们的帮助并不意味着你很虚弱。
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