雅加达 - 哥伦打洛(Gorontalo)一名教师和学生的七分钟视频丑闻在印度尼西亚各地疯传。这位教师涉嫌性暴力案件是该国教育界的警报。
过去的几天里,一段不道德的视频的传播,涉及哥伦打洛省哥伦打洛摄政区12年级的教师和学生,成为公众的话题。全国教育和教师协会(P2G)协调员Satriwan Salim称这是紧急情况,因为教育单位中的儿童性暴力行为一再发生,并呈上升趋势。
「这是一个紧急事件。预防和处理的预期必须是非凡的,因为这对我们来说是一个非凡的罪行,“萨特里万说。
与此同时,女性活动家对一些报道感到愤怒,称教师和学生的案件的发生是因为他们喜欢同样的东西。事实上,性暴力几乎肯定是由于肇事者和受害者之间权力关系的不平等而发生的,比如教师比学生更有权力。
视频传播开来后不久,警方立即展开调查。没过多久,哥伦打洛度假村警察局就将视频中的老师DH(57)列为嫌疑人。卫生署被2016年关于儿童保护的第17号法律所困。
根据调查结果,哥伦打洛警察局长兼任专员Deddy Herman表示,DH自2022年以来一直接近未成年受害者。除其他事项外,嫌疑人通过帮助履行职责来接近受害者。他们还建立了关系。
“发生的模式确实是浪漫,因为有关人员觉得嫌疑人照顾好,帮助完成任务,更加注意。最后,受害者感到舒适,直到它像那样发生,“Deddy说,正如Kompas所引述的那样。
不仅在社交媒体上,全国媒体上的一些报道称,教师和学生的案件之所以被称为,是因为他们喜欢同样的喜爱。即使在新闻中,也有那些写下受害者身份的人,如学校及其组织的来源。
关于“同情的喜爱”的信息显然激怒了哥伦打洛妇女保护的非营利组织Salam Puan的Novi Rusnarty Usu。
“这不是因为我喜欢同样的东西,而是老师和学生之间有一段的力量关系,”诺维说。
他说,到目前为止,教师被认为是学生的第二个父母,更有恐惧,甚至被认为是学生的第二个父母。在哥伦打洛州的情况下,受害者感到被嫌疑人注意到,特别是因为他是孤儿。有关人员利用这种情况来欺骗受害者。
嫌疑人作为教师本应能够引导学生。即使学生有兴趣感兴趣的趋势,教师也应该引导学生。
「老师要有保護者、照顾好自己。不要让学生跟随他们的感受,“诺维说。
哥伦打洛州立大学(Gorontalo State University)的性别研究讲师也对社交媒体上不道德的视频的传播以及暗示这一事件的消息感到遗憾,因为他们喜欢同样的东西。事实上,他断言这是性暴力。他还要求受害者得到帮助,特别是他的教育。
印度尼西亚教师工会联合会(FSGI)专家委员会Retno Listyarti表示,哥伦打洛州和其他地区等教育界的性暴力案件向公众披露,例如“冰山现象”。FSGI指出,从2024年1月至8月,教育单位至少有101名性暴力受害者。
此前,从2023年1月至5月,FSGI记录了22起性暴力案件,受害者人数达到202名教育环境中的儿童,肇事者是教师,伊斯兰寄宿学校的领导人,教师。
P2G国家协调员Satriwan Salim表示,此案反映了教育界发生性暴力事件,因为教育单位的性暴力行为继续重演,增加趋势,加上对肇事者的低制裁,因此没有提供威慑作用。
根据萨特里万的说法,政府必须制定国家行动计划,以防止和处理教育单位的暴力事件。首先要做的就是严厉制裁肇事者。
根据Satriwan的说法,在哥伦打洛案中,肇事者应该被指控犯有多项条款,从《刑法典》、《性暴力犯罪法》、《儿童保护法》、《ASN法》到《教师和讲师法》。
“这应该是一种警报,即针对儿童的性暴力行为,制裁是严厉的,例如,无论他们是被埋葬还是终身监禁,”他愤怒地说。
印度尼西亚儿童保护委员会(KPAI)表示,教育界性暴力案件数量众多是由于教师与学生之间存在不平衡的权力关系。缺乏监督加剧了这种情况。
「面对被尊敬、尊敬、恐惧的人,甚至有任何诱惑都表明了孩子的脆弱性。这就是KPAI认为是紧迫性的一面,即将儿童定位为非常脆弱的力量的关系,“KPAI主席Ai Maryati Solihah说。
“非常悲伤,在教育领域再次重复,这应该是他家之后第二个安全的家园,”他说。
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