雅加达——教育和文化部长纳迪姆·马卡里姆在全国教师节前分享了两次演讲，并在社交媒体上广为流传。纳迪姆在讲话中表达了他对印度尼西亚教育制度的看法。
戈耶克前首席执行官明白，要给印尼的教育世界带来变革并不容易。在担任部长期间，他也不想分享空洞的承诺。
至少乔科·维多多总统（乔科维）的希望使他成为一名部长，因为纳迪姆是一个敢于发表不同寻常想法或开箱即用的人。如果节目中的图片是长期显示的，而不仅仅是一个小方向，那么这就是预期会带来大跃进的原因。
"我不会对你作出空洞的承诺。改变是一件困难和不舒服的事情。有一件事是肯定的，我会为印尼的学习自由而战，"纳迪姆在11月25日星期一的全国教师节讲话中说。
#SahabatDikbud，继教育部长纳迪姆·马卡里姆在纪念2019年全国教师节的升旗仪式上发表讲话之后。语音脚本可以在 https://t.co/7Cp0fjWeWK.#HariGuruNasional #HGN2019 #MerdekaBelajar #GuruPenggerak pic.twitter.com/Yu6ZVv1i6l 页面上下载
—教育部（@Kemdikbud_RI）2019年。11月23日。
纳迪姆要求老师们开始在课堂上做一些小的改变。从邀请全班学生讨论，到让学生有机会在教室里教书，启动一个涉及全班的社会服务项目，在学生中寻找一个信心不足的人才，为遇到困难的教师提供帮助。
在这一点上，纳迪姆希望教师能够改变他们迄今一直在做的学习系统。只是纳迪姆似乎忘记了老师们遵守教育部制定的课程规则。
"不管有什么小变化，如果每个老师同时行动，一艘名为印度尼西亚的大船肯定会移动。教师节快乐，"纳迪姆说。
#SahabatDikbud，你觉得教育部长纳迪姆·马卡里姆关于"梅德卡·贝拉贾尔"和"彭格拉克大师"的信息 #HariGuruNasional2019 #MerdekaBelajar #GuruPenggerak pic.twitter.com/eKfIgSjiO8 怎么样？
—教育部（@Kemdikbud_RI）2019年。11月25日。
印度尼西亚教师遇到的障碍
教师们本可以在纳迪姆部长的鼓励下取得突破。然而，纳迪姆还必须看到该地区在印度尼西亚的普遍程度，以便它不能使一个问题平分秋来。
经常讨论的问题之一是每个地区的教师福利问题。据《商业内幕》报道，印尼的教师福利和工资甚至与斯洛伐克和立陶宛持平。
根据经济合作与发展组织（经合组织）的数据，印尼教师的平均津贴和工资约为每年2 830美元，按目前的卢比汇率计算约为3 900万卢比。这一数字仍然低于立陶宛教师的工资，即每年20 000美元。
分散在一些贫困地区、领导和边远地区或3T的教师的安置加剧了这一问题。教师除了被要求在很难到达的地区教学生外，工资也很低，而且没有资格满足他们的需要。
其中一位是玛丽亚·马塞利的经历，她在东努沙登加拉弗洛雷斯的一所学校任教。玛丽亚在北卡罗来纳州锡卡的SDN凯佩凯蒂克教了7年书，月薪只有75，000卢比。即便如此，玛丽亚仍然打算在她居住的地区教育全国的儿童。
"我在这里真诚地服务。最重要的事情之一是儿童的未来。如果这里没有人教书，孩子们的未来将是暗淡的。儿童是这个国家的下一代，"玛丽亚说，从康帕斯页面报道。
教师分布不均也应引起教育部的关注。根据教育部的数据，教师人数最多的是东爪哇，有190 878名教师。
这与只有8 517名教师的西巴布亚地区成正比。事实上，教育部还指出，印度尼西亚的教师人数相当大，约为200万。
正如印度尼西亚卡坦古鲁（IGI）所报道的，教师应该在学校之外做其他的事情。例如，向学校主管创建学习报告、认证和晋升，以赚取体面的工资。
更何况，认证教师谁必须准备各种文件，以便能够遵循甄选过程。教学过程是在学位中完成的，因为老师还有其他事情要做。
纳迪姆部长本人也承认，由于行政体制，印度尼西亚教师的负担增加了。纳迪姆劝告教师改变，应该伴随着关于他将做什么来支持变革的嗡嗡声。就像他的演讲一样，变革是困难的，因为需要各部委和教师协同努力来推动变革。
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