学校的欺凌从未停止过,谁的错?

学校欺凌的插图。(安塔拉/佩克塞尔斯/米哈伊尔·尼洛夫)

雅加达 - 学校环境中再次发生的欺凌案件引起了许多当事人的担忧和愤怒。但不幸的是,欺凌或学校欺凌每年都在继续出现。谁应该负责阻止它?

最近,公众再次对南坦格朗Serpong的SMA Binus School发生的欺凌案件感到震惊。除了涉及艺术家Vincent Rompies的孩子外,这个案件还吸引了公众的注意力,因为它是肉类的曼达拉,好像它已经成为一种文化。事实上,欺凌不仅对受害者产生了负面影响,而且对肇事者也产生了负面影响。

当欺凌问题再次浮出水面并成为国家媒体的头条新闻时,公众会想知道,究竟谁应该对这一不断重演的事件负责?父母、学校,或者是的,孩子本身就是肇事者。

南坦格朗警察Ipda Galih Dwi Nuryanti的PPA官员在声明中说,SMA Binus School Serpong欺凌的受害者遭受了伤和烧伤。当时,据说受害者被绑在杆子上,用木块殴打,并被怀疑被香烟带走。

加利赫仍然说,这一行动是由不止一名肇事者实施的,发生了两次。据流传的消息称, aksibullyingini 是作为进入肇事者帮派的条件之一。

这一消息随后成为印度尼西亚教师工会联合会(FSGI)关注的问题,该联合会敦促解散经常欺凌的学校团伙。FSGI评估说,学校团伙的存在只会对儿童的成长和发育产生负面影响。

“FSGI敦促教育和文化部立即进行干预,以处理Binus国际学校学生的暴力案件,”FSGI专家委员会主席Retno Listyarti周二(20/2/2024)在一份书面声明中说。

“学校团伙目前在各个学校如雨后春笋般涌现,因此FSGI鼓励各地区的教育机构与教育和文化部一起思考正确的方法和疗法,以防止和解散可能犯下各种暴力的学校团伙,”他说。

FSGI所说的不容小觑。根据临床和法医心理学家Kasandra Putranto的说法,环境在影响孩子在学校的行为方面也起着重要作用。他说,朋友出示某些行为(包括流氓行为)的压力会影响孩子在学校的行为。

“孩子们可能会感到更自由或更有信心在学校环境中表达与自己不同的一面,”卡桑德拉告诉VOI。

“他们可能会以不同的方式表达自己,以获得朋友的积极关注或认可。这可以使他们更有勇气表达自己或更自由地行事。儿童可能会将自己的行为与他们在每个环境中看到的规范进行调整。

肇事者所做的,如果被证明在社交媒体上传播的那样,确实是令人担忧和可怕的。对一些人来说,这些帮派人员犯下的残酷行为超出了不合理性。

Kasandra Putranto解释说,肇事者的欺凌行为不是没有道理的。虽然环境或在这种情况下,朋友有作用,但父母通过建立公开的沟通,在成长和发展期间建立儿童性格方面发挥着最重要的作用。

「子女成长发育期间的父母援助是绝对必要的。父母需要从小识别孩子的心理形象,建立公开的沟通,在不判断或判断的情况下仔细倾听他们,“卡桑德拉说。

「同理心和容忍教育非常重要,教孩子同理心、容忍心和尊重差异,”他补充说。

Padjadjaran大学的儿童心理学家Fitrian Hararti也表达了类似的意见。他说,不良的养育模式是欺凌的原因之一。

“许多父母在不知不觉中虐待他们的孩子,”他说,正如Antara所引述的那样。

他说,父母虐待的一个例子是将孩子的能力与他人进行比较。特别是如果父母发表贬低性言论以鼓励或激励孩子。

当父母习惯欺凌时,孩子因缺乏信心而受到外出类似行为的威胁。然而,更大的威胁是孩子模仿父母的行为,成为欺凌的肇事者。

「孩子是模仿者,父母是模特,所以如果你有父母自己在教育孩子方面不是聪明,就不要期望有一个孩子,他具有高尚和聪明的品格,”他说。